帖子马来西亚教育部坚持SPM评分标准不变

马来西亚教育部坚持SPM评分标准不变 马来西亚教育部副部长黄家和在国会特别会议上表示，尽管2025年国际学生评估项目（PISA）成绩下滑，教育部仍将维持SPM考试的标准设定评分法。他回应魏家祥质询时指出，该方法由英国、美国、澳大利亚和新加坡等地的考试局采用，旨在确保成绩公平可信且不同学生群体间具可比性。魏家祥此前质疑保密调整评分界限可能掩盖学生实际掌握水平下降，并建议改用剑桥IGCSE式固定分数线评分。黄家和称PISA表现不佳源于系统性学习问题，而非考试操纵，并提到学生与父母每周讨论学校事务的比例从2022年的46%降至2025年的34%。他承认2013至2025年教育发展蓝图目标未达成，但全球基准仍将保留在2026至2035年新蓝图中。