قناة نشطة: 1,319 منشورًا في الفهرس خلال 30 يومًا, الوصول ≈22% من الجمهور, الجمهور مستقر, تقتبس منه 29 مجتمعًا خلال 30 يومًا.
عن القناة
أخبار ومتابعات حول التعليم والامتحانات وحقوق الطلاب في العراق.
الوصف في Telegram
✨نحن هنا لنشر ثقافة العلم والتعليم والدفاع عن حقوق المظلوم والعمل من اجل خدمتكم، غايتنا التربية الصالحة والاخلاق الحميدة للطالب ثم التعليم ،،حسابنا يزداد نجاحآ بمتابعتكم،،مصادرنا موثوقة وجهودنا بتوفيق الله مخلصة
آرائي وكلماتي للتاريخ وللضمائر الحية .
أهم الأرقام
103 735
مشتركون
24 ساعة±0
7 أيام+36
30 يومًا+3,729
22 689
متوسط وصول المنشور
21.9%
ER — الوصول إلى المشتركين
1 319
منشورات خلال 30 يومًا
≈ 44 يوميًا
29
مجتمعات اقتبست منه خلال 30 يومًا
96 طوال الوقت
#2 459
المرتبة في الدليل
#78 في الفئة · #89 في اللغة
الجمهور
المشتركون 104 ألف
السجل منذ 11/06/2021
2021-06-112026-11-02
+367 أيام
+3,72930 يومًا
هل هذه قناتك؟ اعرض إحصاءاتها على المعلنينسطر للوصف أو لمنشور إعلاني وشارة لموقعك — بأرقام محدّثة ورابط إلى هذه الصفحة.
احصل على الرابط والشارة
أضف السطر إلى الوصف وستظهر بجانب الاسم علامة «✓ رابط من المالك» في الموقع والبوت والتطبيق المصغّر. نعيد قراءة الأوصاف بأنفسنا؛ وللتحقق فورًا استخدم «التحقق من الرابط» في البوت أو التطبيق المصغّر.
لوصف القناة في Telegram
HTML للموقع
Markdown — ملفات README والويكي
BBCode — المنتديات
المنشورات
أحدث المنشورات
🇮🇶 بيان صادر عن السيدة النائبة الدكتورة ميادة عودة الحميداوي 🚨 تحرك نيابي عاجل لإنصاف طلبة الجامعات والمعاهد وإعادة النظر بمعدلات القبول للعام الدراسي 2026–2027 بعد التواصل والمداولات المستمرة مع الأستاذ حيدر حسن كاظم، ممثل الطلبة، وبعد زيا…❤️🇮🇶 شكراً من القلب للنائبة البطلة الدكتورة ميادة عودة الحميداوي! كل الشكر والتقدير لهذه الإنسانة الوطنية الأصيلة على رفع كتاب رسمي إلى وزير التعليم العالي لإنصاف الطلبة الأوائل من خريجي الدراسة المهنية، وإيصال صوتهم ومطالبهم بكل أمانة وإخل…🚨🔥 مبارك لكم يا أبطال التعليم المهني.. أوفينا بالعهد والوعد! 🎓❤️ ✊ بعد المطالبات والضغط والمتابعة المستمرة، اليوم نفرح وياكم ببشرى جديدة! ✅ وزارة التعليم العالي تعلن رسمياً إعادة فتح التقديم إلى قناة الطلبة الأوائل من خريجي الدراسة المهنية …الاتصالات بالاف راح اقفل الفون ارجوكم لان تتصلون ولا تنشرون رقمي بكروباتكم داكتب قرارات نيابي ما أكدر انتم على راسي ارجوكم مااكدر اتخذ اي اجراء https://www.facebook.com/share/v/1CcRPM37pP/?mibextid=wwXIfr🚨🔥 يا أبطال السادس.. الفرصة الأخيرة للالتحاق بأقوى دورة إلكترونية! 💯🏆 ❤️ نزولاً عند رغبتكم، مدّدنا الحجز لغاية يوم الأربعاء الساعة 8 مساءً، وبعدها يُغلق نهائياً! 🔥 اليوم ننطلق مع الوجبة الأولى من طلبتنا الأبطال، وبإشراف كادر تدريسي متخصص! ✅…طلابي نشرتلكم كلشي ابطااال عن ما يجري وجرى اليوم https://www.facebook.com/share/r/1cjrdscAw6/الخلاصة كاملة →مجتمعات مشابهة — المدرسة
ن
نيمار ابن الانبار
منصة ابن بابل
وزارة التربية العراقية
شبكة ملازمنا
واحد عراق
اخبار التربية - ابن بابل
@iraqedu
قناة4 573 257 مشترك1 منشور/أسبوع1 كاتب/أسبوعar✓ موثَّقم@iraqed4
قناة3 207 025 مشترك1 منشور/أسبوع1 كاتب/أسبوعarو@Educationiq
قناة608 818 مشترك2 منشور/أسبوع1 كاتب/أسبوعar✓ موثَّقش@mlazemna
قناة1 073 995 مشترك2 منشور/أسبوع1 كاتب/أسبوعar✓ موثَّقو@ONEIQ1
قناة372 685 مشترك5 منشور/أسبوع1 كاتب/أسبوعarا@iraqed8
قناة1 338 219 مشترك1 منشور/أسبوع1 كاتب/أسبوعarالسجل
سجل الأسماء
ما كان اسم هذا المجتمع سابقًا وأي @أسماء مستخدمين حملها — حسب الفهرس
02.11.2026اسم مستخدم جديد: @hhhhjjjoiiiu
01.11.2026أُزيل اسم المستخدم: @errttyuui
31.10.2026اسم مستخدم جديد: @errttyuui
31.10.2026أُزيل اسم المستخدم: @cfgthh
22.10.2026شوهدت لأول مرة · «الاستاذ حيدر حسن 96» @cfgthh
الأرشيف حسب الأشهر · 65
الأرشيف حسب الأشهر
نوفمبر 2026أكتوبر 2026سبتمبر 2026أغسطس 2026يوليو 2026يونيو 2026مايو 2026أبريل 2026مارس 2026فبراير 2026يناير 2026ديسمبر 2025نوفمبر 2025أكتوبر 2025سبتمبر 2025أغسطس 2025يوليو 2025يونيو 2025مايو 2025أبريل 2025مارس 2025فبراير 2025يناير 2025ديسمبر 2024نوفمبر 2024أكتوبر 2024سبتمبر 2024أغسطس 2024يوليو 2024يونيو 2024مايو 2024أبريل 2024مارس 2024فبراير 2024يناير 2024ديسمبر 2023نوفمبر 2023أكتوبر 2023سبتمبر 2023أغسطس 2023يوليو 2023يونيو 2023مايو 2023أبريل 2023مارس 2023فبراير 2023يناير 2023ديسمبر 2022نوفمبر 2022أكتوبر 2022سبتمبر 2022أغسطس 2022يوليو 2022يونيو 2022مايو 2022أبريل 2022مارس 2022فبراير 2022يناير 2022ديسمبر 2021نوفمبر 2021أكتوبر 2021سبتمبر 2021أغسطس 2021فبراير 2021
بيانات الدليل حتى 01/11/2026 10:44 UTC · كيف نحسب →