العربية
فتح في Telegram
سسنة رابعة سؤال وجواب

سنة رابعة سؤال وجواب

مجموعة · التعليم · في الفهرس منذ 17/10/2026
1 438أعضاء
104يكتبون خلال 30 يومًا
279رسائل خلال 30 يومًا
21 073رسائل في الفهرس
مجموعة نشطة: كتب 104 أشخاص خلال 30 يومًا, ردّ 38% منهم على غيرهم, يحصل 27% من الرسائل على رد, الجمهور مستقر.

عن المجموعة

مجموعة طلاب كلية الهندسة المدنية لمناقشة المحاضرات والمشاريع الدراسية.

الوصف في Telegram

الكلمات المفتاحية هندسة مدنية · جامعة · محاضرات · مشاريع تخرج
ID2391427250
سابقًا«سنة ثالثة سؤال وجواب» · «سنة ثانية سؤال وجواب»

أهم الأرقام

1 438
أعضاء
24 ساعة±0
7 أيام±0
279
رسائل خلال 30 يومًا
≈ 9.3 يوميًا
مفهرس حتى 20/10
104
يكتبون خلال 30 يومًا
1
مجتمعات اقتبست منه خلال 30 يومًا
1 طوال الوقت
المرتبة في الدليل: #1 032 908 · #52 322 في الفئة · #64 783 في اللغة

الجمهور

الأعضاء 1,438

السجل منذ 18/10/2026
2026-10-182026-11-01
07 أيام
هل هذه مجموعتك؟ اعرض إحصاءاتهاسطر للوصف أو لمنشور إعلاني وشارة لموقعك — بأرقام محدّثة ورابط إلى هذه الصفحة.ChatCrawlerاحصل على الرابط والشارة

أضف السطر إلى الوصف وستظهر بجانب الاسم علامة «✓ رابط من المالك» في الموقع والبوت والتطبيق المصغّر. نعيد قراءة الأوصاف بأنفسنا؛ وللتحقق فورًا استخدم «التحقق من الرابط» في البوت أو التطبيق المصغّر.

لوصف القناة في Telegram
HTML للموقع
Markdown — ملفات README والويكي
BBCode — المنتديات

المنشورات

مجتمعات مشابهة — الجامعات والطلاب

الموضوع كاملًا «الجامعات والطلاب» →

السجل

سجل الأسماء

ما كان اسم هذا المجتمع سابقًا وأي @أسماء مستخدمين حملها — حسب الفهرس
21.10.2026شوهدت لأول مرة · «سنة رابعة سؤال وجواب»
13.10.2026«سنة ثالثة سؤال وجواب» → «سنة رابعة سؤال وجواب» · من خلاصة المجتمع نفسه
12.10.2025«سنة ثانية سؤال وجواب» → «سنة ثالثة سؤال وجواب» · من خلاصة المجتمع نفسه
08.10.2024أُنشئت باسم «سنة ثانية سؤال وجواب» · من خلاصة المجتمع نفسه
الأرشيف حسب الأشهر · 25

بيانات الدليل حتى 01/11/2026 10:44 UTC · كيف نحسب →

خلاصة عامة مفتوحة من فهرس البحث ChatCrawler — «Google لـ Telegram العام»؛ تُحدَّث كلما زحفنا إلى المجتمع. الأوقات بتوقيت UTC.

محتوى عام فقط، وAPI Telegram الرسمي. عن المشروع · الأسئلة الشائعة · حدود الفهرس · إزالة صفحة · الدليل · بحث · كيف نحسب