Веб-версияОткрыть в Telegram

ПостШкольники тупеют на фоне ИИ

8 апреля 2026
C
CODE BLOG
Фотография
нажмите — покажем
Школьники тупеют на фоне ИИ Национальный союз учителей Англии опросил 9 тысяч педагогов. По словам респондентов, школьники, активно использующие ИИ, теряют базовые навыки: критическое мышление, письмо, креативность, решение задач и даже способность нормально разговаривать. Некоторые учителя отдельно жалуются, что дети уже не считают нужным знать правописание - зачем, если речь можно надиктовать, а нейросеть всё подправит. В ответ на это правительство Англии выдало гениальный план: вместо того чтобы ограничивать ChatGPT, чиновники хотят выкатить бесплатного ИИ-репетитора для полумиллиона школьников из бедных семей. Официально это называют "цифровой революцией" и доступным образованием. Педагоги от такой инновации ожидаемо выпали в осадок. Они справедливо подозревают, что под красивыми лозунгами про равенство скрывается банальное желание урезать бюджеты и заменить живых людей дешевыми алгоритмами. При этом сами учителя уже массово сидят на ИИ. 76% используют его в повседневной работе: для создания материалов, планирования уроков и административной рутины.
20 · 1.3K ·

Рядом в ленте

CCODE BLOGIntel продолжит выпуск Raptor Lake и DDR4 Вице-президент фирмы Роберт Халлок сообщил, что чипы Core 13 и 14 всё еще активно продаются, в том числе благодаря подCCODE BLOGКажется, он все понял
это сообщение
CCODE BLOGБабули знают всеCCODE BLOGЯпония внедряет ИИ, чтобы чиновники перестали умирать на работе В Стране восходящего солнца стартует тест ИИ-платформы Gennai на 180 тысячах госслужащих. Цель -
CCODE BLOGCODE BLOG@codeblog · канал · Технологии
10 425подписчиков6 304постов в индексе
Лента площадки Открыть в Telegram

Открытая публичная лента из поискового индекса ChatCrawler — «Google по публичному Telegram»; обновляется по мере обхода площадки. Время — UTC.

Только публичный контент, официальный API Telegram. О проекте · Вопросы · Границы индекса · Убрать страницу из выдачи · Каталог · Поиск · Как мы считаем