DigEd chat

​​Прежде всего, займитесь решением проблемы мошенничества с использованием ИИ Автор: Дэвид Уайли Проблему мошенничества с использованием ИИ следует решать не столько переделкой оценочных заданий, сколько пересмотром самих результатов обучения. - Результат обучения должен задавать три вещи: что студент делает, в каких условиях и с каким уровнем качества. Появление генеративного ИИ изменило именно условия выполнения многих интеллектуальных задач. - Поэтому простое добавление условия «без использования ИИ» к старым заданиям — часто попытка сохранить устаревшую образовательную модель. - Автор проводит аналогию с прежними технологическими изменениями: интернет заменил карточные каталоги, электронные таблицы — ручные бухгалтерские расчёты, CAD — традиционное черчение. Образование постепенно меняло способ выполнения работы, а не запрещало новую технологию. - Аналогично, если в профессиональной деятельности специалисты используют GenAI, то результат обучения должен учитывать работу человека вместе с ИИ, а не требовать искусственного выполнения задачи «как до появления ИИ». - При этом некоторые результаты обучения действительно требуют самостоятельного выполнения без ИИ — например, исполнение музыкального произведения перед жюри. Здесь условие «без ИИ» является содержательно оправданным. - Следовательно, AI-proof assessment — не главная цель. Нужно сначала определить, что именно мы хотим, чтобы студент умел делать в мире, где ИИ уже является рабочим инструментом, и только затем проектировать оценивание. Не пытайтесь сделать старые задания неуязвимыми для ИИ — сначала спросите, нужны ли вообще эти старые задания и соответствуют ли их результаты обучения реальной практике. Предлагается переход от логики «как запретить ИИ при выполнении задания?» к логике «какие человеческие компетенции мы должны проверять в условиях доступности ИИ?». Это фактически переводит проблему AI cheating из области контроля и детектирования в область педагогического дизайна и перепроектирования результатов обучения. Читать 4мин https://dzen.ru/a/aquKbGJSZDo2dc7m