Metodik tomchi g.r

#metodlar Aqliy hujum (Brainstorming) Aqliy hujum — o‘quvchilarning muayyan muammo yoki savol yuzasidan qisqa vaqt ichida imkon qadar ko‘p g‘oyalar ishlab chiqishiga qaratilgan interfaol ta'lim metodi. Bu metodning asosiy maqsadi ijodiy va erkin fikrlashni rivojlantirishdir. Qoidalari: Hech bir g‘oya tanqid qilinmaydi. Har qanday fikr qabul qilinadi. Iloji boricha ko‘proq g‘oya bildiriladi. Boshqalarning fikrini rivojlantirish mumkin. Faollik va erkinlik muhim. Afzalliklari: Ijodiy va tanqidiy fikrlashni rivojlantiradi. O‘quvchilarni erkin fikr bildirishga o‘rgatadi. Muammoni turli nuqtai nazardan ko‘rib chiqishga yordam beradi. Hamkorlik va muloqot madaniyatini rivojlantiradi. Darsga qiziqishni oshiradi. Kamchiliklari: Faol o‘quvchilar ustunlik qilishi mumkin. Vaqtni to‘g‘ri boshqarish talab etiladi. Mavzudan chetga chiqish ehtimoli mavjud. Katta guruhlarda barcha o‘quvchilarni jalb qilish qiyin bo‘lishi mumkin. Masalan: Savol: "Foizlar kundalik hayotda qayerlarda qo‘llaniladi?" Savol: "Agar Yer yuzida o‘simliklar bo‘lmaganida nima bo‘lardi?" @metodik_tomchi