Metodik tomchi g.r

#metodlar Debat metodi Debat – o‘quvchilarning muayyan mavzu yuzasidan qarama-qarshi fikrlarni dalillar, faktlar va mantiqiy asoslar bilan himoya qiladigan interfaol ta'lim metodidir. Bu metod o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, muloqot madaniyati va o‘z fikrini asoslab bayon qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Maqsadi va afzalliklari Tanqidiy va mantiqiy fikrlashni rivojlantiradi. O‘z fikrini dalillar bilan asoslashga o‘rgatadi. Nutq madaniyati va muloqot ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Jamoada ishlash va boshqalarning fikrini hurmat qilishni shakllantiradi. Muammoga turli nuqtai nazardan yondashishni o‘rgatadi. Kamchiliklari Dars uchun ko‘proq vaqt talab qiladi. Barcha o‘quvchilar bir xil faollik bilan ishtirok etmasligi mumkin. O‘quvchilardan mavzu bo‘yicha yetarli tayyorgarlik talab etiladi. O‘qituvchi bahs jarayonini to‘g‘ri boshqarmasa, munozara tortishuvga aylanishi mumkin. Misol uchun: Mavzu: Plastik mahsulotlardan foydalanishni cheklash kerakmi? 1-guruh: Plastikdan foydalanishni cheklash kerak, chunki u tabiatni ifloslantiradi, hayvonlar va inson salomatligiga zarar yetkazadi. 2-guruh: Plastikdan foydalanishni to‘liq cheklash shart emas, chunki u arzon, yengil va qayta ishlash orqali undan samarali foydalanish mumkin. Dars yakunida o‘quvchilar ilmiy dalillar asosida xulosa chiqaradilar. 👉 @metodik_tomchi