Ассоциация "Развитие"

Администрация Главы Чувашской Республики сообщает о запуске республиканского конкурса на определение лучшей практики внедрения и развития наставничества. Конкурс проводится по четырем номинациям: «Наставничество в социальной сфере»; «Наставничество в профессиональном развитии молодежи»; «Прорывные технологии повышения производительности труда»; «Лучшие практики наставничества по повышению производительности труда». ⏺ Кто может участвовать? Организации, осуществляющие свою деятельность на территории Чувашской Республики, независимо от их организационно-правовой формы и формы собственности, в том числе филиалы федеральных компаний, органы государственной власти Чувашской Республики, территориальные органы федеральных органов государственной власти, органы местного самоуправления, образовательные учреждения, реализующие практики наставничества. ⏺ Срок подачи заявок: с 14 апреля по 8 июня 2025 года. ⏺ Документы для участия в конкурсе: — заявка; — документы, содержащие исчерпывающее описание практики наставничества в соответствии с номинациями конкурса и пояснительные материалы (презентационные материалы, ссылки на видеоматериалы, фотографии и иные документы в формате PDF). — согласия на обработку персональных данных и на обработку персональных данных, разрешенных субъектом персональных данных для распространения. ⏺ Контакты для подачи документов: Адрес: г. Чебоксары, Президентский бульвар, д. 10, каб. 13.14 (пн-пт, 8:00–17:00); Электронная почта: [email protected]. Дополнительная информация о конкурсе: Официальный портал органов власти Чувашской Республики: Сайт Управления кадровой политики Администрации Главы Чувашской Репсублики: Телефон: 8 (8352) 56-50-00 (доб. 60-69) E-mail: [email protected] .................... ИТОГИ КОНКУРСА 2024 ГОДА Первое место: Администрация г. Чебоксары – проект наставничества с созданием чат-бота в Telegram. Второе место: ПАО «Химпром» – электронный курс онбординга на платформе «Академия Химпрома». Третье место: МБОУ «Лицей №44» г. Чебоксары — программа «Погружение в профессию» для молодых педагогов.