مجموعة نشطة: كتب 32 شخصًا خلال 30 يومًا, ردّ 100% منهم على غيرهم, يحصل 31% من الرسائل على رد, الجمهور مستقر.
عن المجموعة
مجموعة تعليمية لطلاب الكويت لمشاركة المذكرات وبنوك الأسئلة ومناقشة الدروس الأكاديمية.
الوصف في Telegram
زهره المهنا💫
الموقع الإلكتروني
https://zedacademykw.com
أهم الأرقام
3 233
أعضاء
24 ساعة±0
7 أيام±0
176
رسائل خلال 30 يومًا
≈ 5.9 يوميًا
مفهرس حتى 20/10
32
يكتبون خلال 30 يومًا
4
مجتمعات اقتبست منه خلال 30 يومًا
20 طوال الوقت
المرتبة في الدليل: #783 890 · #43 231 في الفئة · #50 600 في اللغة
الجمهور
الأعضاء 3,233
السجل منذ 10/10/2026
2026-10-102026-11-01
07 أيام
هل هذه مجموعتك؟ اعرض إحصاءاتهاسطر للوصف أو لمنشور إعلاني وشارة لموقعك — بأرقام محدّثة ورابط إلى هذه الصفحة.
احصل على الرابط والشارة
أضف السطر إلى الوصف وستظهر بجانب الاسم علامة «✓ رابط من المالك» في الموقع والبوت والتطبيق المصغّر. نعيد قراءة الأوصاف بأنفسنا؛ وللتحقق فورًا استخدم «التحقق من الرابط» في البوت أو التطبيق المصغّر.
لوصف القناة في Telegram
HTML للموقع
Markdown — ملفات README والويكي
BBCode — المنتديات
المنشورات
أحدث المنشورات
شنو الفرق بين المكسر والانفصام🤔 الرد عليكم بهذا الفيديو 🫰 بالتوفيق يااااارب ✨👏اتقولين عن التفلر ان ان المعدن الكالسيت عند تعرضه للاشعه يعطي اللون الاحمر واذا شالنا المؤثر الي اهو الاسعه فوق البنفسجيه يرد الى لونه الاصلي نفس الكلام حق الويليميت في حالت التفسفر للمعدنين هذيل ان اللون الاحمر للكالسيت يبقى والاخصر الويلم…التفلر والتفسفر اذا جته اشعه فوق البنفسجيه شنو يصير مو لاقيته بالكتاباي ، مدرستي جايبين سوال من الكراسه مو موجود بالكتاب بس مو نسخ لصق بس الفكره مو بالكتاب يعني نقدر نتفاهم معاهم يعطونا درجته ؟ لان السوال لا بنك ولا كتاب موجودالسلام عليكم و رحمه الله و بركاته عندي استفسار عادي يجيبون سوال من كراسه التمارين ؟بعيدًا عن الدروس العلمية بلا شك يجب على كل فرد تطبيق معاني هذه الآيات الكريمة لبناء مجتمع افضل مليئ بالاحترام والنقاء والمودة🤍الخلاصة كاملة →مجتمعات مشابهة — المدرسة
ن
نيمار ابن الانبار
منصة ابن بابل
وزارة التربية العراقية
شبكة ملازمنا
واحد عراق
اخبار التربية - ابن بابل
@iraqedu
قناة4 573 257 مشترك1 منشور/أسبوع1 كاتب/أسبوعar✓ موثَّقم@iraqed4
قناة3 207 025 مشترك1 منشور/أسبوع1 كاتب/أسبوعarو@Educationiq
قناة608 818 مشترك2 منشور/أسبوع1 كاتب/أسبوعar✓ موثَّقش@mlazemna
قناة1 073 995 مشترك2 منشور/أسبوع1 كاتب/أسبوعar✓ موثَّقو@ONEIQ1
قناة372 685 مشترك5 منشور/أسبوع1 كاتب/أسبوعarا@iraqed8
قناة1 338 219 مشترك1 منشور/أسبوع1 كاتب/أسبوعarالسجل
سجل الأسماء
ما كان اسم هذا المجتمع سابقًا وأي @أسماء مستخدمين حملها — حسب الفهرس
≈ — وفق ملاحظات الزاحف: حدث التغيير في هذا التاريخ على أبعد تقدير
≈ — وفق ملاحظات الزاحف: حدث التغيير في هذا التاريخ على أبعد تقدير
26.10.2026«زد اكاديمي» → «زد اكاديمي | جيولوجيا 11»
22.10.2026تم تغيير الوصف
≈ 05.10.2026«حادي عشر جيولوجيا» → «زد اكاديمي»
@zahgeeoo → @zedacademyedu
@zahgeeoo → @zedacademyedu
≈ 02.10.2026«جيولوجيا الصف الحادي عشر علمي.» → «حادي عشر جيولوجيا»
≈ 02.10.2026شوهدت لأول مرة · «جيولوجيا الصف الحادي عشر علمي.» @zahgeeoo
الأرشيف حسب الأشهر · 14
بيانات الدليل حتى 01/11/2026 10:44 UTC · كيف نحسب →