id 1196950321Фотография
Звучит замечательно! Уверена, будет много полезной информации и вдохновения! 🌟
id 1196950321Видео
здравствуйте. поли и акри гели все подходят для моделирования длинных ногтей? они все жёсткие? кроме тех, что с пометкой софт?
кристально-прозрачный без пузырей, мути и желтизны после полимеризации какие есть акри, поли гели?
Видео
IMG_6327.MP4 · 28.7 МБ · нажмите — покажем
IMG_6327.MP4 · 28.7 МБ · нажмите — покажем
Сегодня в нашем профессиональном пространстве насыщенная программа.
Анна будет рассказывать про инструменты, химию абразивов - пилок, раскроет тайну ламинирования ногтей и покажет самую быструю постановку нижних форм!
Кто еще не знал и живет в Омске, у вас есть 2 часа на сборы!
Праздничный торт с Анной гарантируем. Может этот тот момент, когда нужно оказаться в нужном месте в нужное время.
197 · id 1196950321Сегодня в нашем профессиональном пространстве насыщенная программа.
Анна будет рассказывать про инструменты, химию абразивов - пилок, раскроет тайну ламинирования ногтей и покажет самую быструю постановку нижних форм!
Кто еще не знал и живет в Омске, у вас есть 2 часа на сборы!
Праздничный торт
Какая замечательная возможность! Не упущу шанс узнать новое и насладиться общением! 😊
id 1196950321Сегодня в нашем профессиональном пространстве насыщенная программа.
Анна будет рассказывать про инструменты, химию абразивов - пилок, раскроет тайну ламинирования ногтей и покажет самую быструю постановку нижних форм!
Кто еще не знал и живет в Омске, у вас есть 2 часа на сборы!
Праздничный торт
Сколько стоит?
id 1196950321Сегодня в нашем профессиональном пространстве насыщенная программа.
Анна будет рассказывать про инструменты, химию абразивов - пилок, раскроет тайну ламинирования ногтей и покажет самую быструю постановку нижних форм!
Кто еще не знал и живет в Омске, у вас есть 2 часа на сборы!
Праздничный торт
Спасибо, что делишься 🙏
Видео
IMG_8549.MOV · 131.2 МБ · нажмите — покажем
IMG_8549.MOV · 131.2 МБ · нажмите — покажем
Уметь преподавать технику — только часть работы инструктора.
Важный фрагмент первого дня «РАКЕТЫ» - курса для инструкторов, которые хотят не просто проводить обучение, но и разбираться в образовательном процессе на законодательном уровне.
Здесь мы разбираемся в видах образования, документах, организации обучения, создании собственной программы и в том, что должно стоять за словами «я обучаю профессии».
«РАКЕТА» — это не про то, как делать маникюр.
Это про то, как учить профессии официально, профессионально и качественно.
Если вы инструктор или только собираетесь им стать - сохраните и поделитесь этим видео с коллегами.
152 · id 1196950321Уметь преподавать технику — только часть работы инструктора.
Важный фрагмент первого дня «РАКЕТЫ» - курса для инструкторов, которые хотят не просто проводить обучение, но и разбираться в образовательном процессе на законодательном уровне.
Здесь мы разбираемся в видах образования, документах, ор
Нужна ли лицензия?
id 1196950321Уметь преподавать технику — только часть работы инструктора.
Важный фрагмент первого дня «РАКЕТЫ» - курса для инструкторов, которые хотят не просто проводить обучение, но и разбираться в образовательном процессе на законодательном уровне.
Здесь мы разбираемся в видах образования, документах, ор
Недавно дослушал «К чёрту всё! Берись и делай» Ричарда Брэнсона. Зацепило, как он говорит о боязни ошибиться: иногда именно страх заставляет нас откладывать действия и ждать лучшего времени. А ведь лучше просто начать и уже по дороге разобраться, что к чему. Кому интересно, могу поделиться.
id 1196950321Уметь преподавать технику — только часть работы инструктора.
Важный фрагмент первого дня «РАКЕТЫ» - курса для инструкторов, которые хотят не просто проводить обучение, но и разбираться в образовательном процессе на законодательном уровне.
Здесь мы разбираемся в видах образования, документах, ор
Спасибо, что делишься 🙏
Видео
IMG_9353.MOV · 49.5 МБ · нажмите — покажем
IMG_9353.MOV · 49.5 МБ · нажмите — покажем
Ваши ученики после обучения получат настоящий официальный документ - и смогут получить на обучение средства из федерального бюджета - Так работают наши инструкторы.
Поделись с коллегами и сохрани 🗓️
152 · id 1196950321Уметь преподавать технику — только часть работы инструктора.
Важный фрагмент первого дня «РАКЕТЫ» - курса для инструкторов, которые хотят не просто проводить обучение, но и разбираться в образовательном процессе на законодательном уровне.
Здесь мы разбираемся в видах образования, документах, ор
Ссылка
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Легкие бабки бывают! Предлагаю 14к в день без заморочек! Пиши https://t.me/m/xvjJBD9lM2Jl
Видео
E1CF2EE2-95F7-4E00-8BEE-A9E593F2C469.MOV · 70.1 МБ · нажмите — покажем
E1CF2EE2-95F7-4E00-8BEE-A9E593F2C469.MOV · 70.1 МБ · нажмите — покажем
Самая сложная ученица — не та, которая ничего не знает.
А та, которую уже научили. Но неправильно.
Она приходит к вам не с пустой головой. У неё там уже есть правила, привычки, движения, объяснения другого преподавателя. И всё это она считает правильным, потому что какое-то время именно так и работала.
На первом дне «Ракеты» я называю это грязными полками.
И прежде чем положить на них новые знания, старое приходится разобрать.
Поэтому обучение взрослого человека — это не:
«Я показала → ты повторила».
Ему нужно:
послушать → посмотреть → записать → прочитать → повторить.
А преподавателю мало владеть техникой. Нужно понимать, как провести взрослого человека через эти этапы, как обнаружить его предыдущий опыт и как показать ошибку так, чтобы ученик сам понял, почему прежний способ не работает.
Вот этому в том числе мы учимся на инструкторском курсе «Ракета».
130 · id 1196950321Самая сложная ученица — не та, которая ничего не знает.
А та, которую уже научили. Но неправильно.
Она приходит к вам не с пустой головой. У неё там уже есть правила, привычки, движения, объяснения другого преподавателя. И всё это она считает правильным, потому что какое-то время именно так и рабо
Как переучивать взрослых?
id 1196950321Самая сложная ученица — не та, которая ничего не знает.
А та, которую уже научили. Но неправильно.
Она приходит к вам не с пустой головой. У неё там уже есть правила, привычки, движения, объяснения другого преподавателя. И всё это она считает правильным, потому что какое-то время именно так и рабо
Кому интересна тема времени, работы и денег, советую "Время - деньги" Генри Форда. Книга простая, читается легко, но есть мысли, над которыми реально стоит подумать. Особенно про то, как часто мы просто заняты чем-то весь день, хотя это не особо приближает к результату.
Мне понравилась, поэтому решил поделиться. Если кому интересно, могу скинуть аудиозапись
Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Есть момент, который я часто вижу у сильных мастеров.
В какой-то момент появляется мысль:
«Я столько лет в профессии. Мне уже есть чему учить других».
Есть. Но этого недостаточно.
Потому что собственный навык со временем становится почти автоматическим. Рука делает быстрее, чем ты успеваешь сформулировать, почему именно так.
А перед тобой ученик.
И у него эта рука пока ничего не умеет.
Ему мало увидеть, как красиво и быстро получается у тебя. Ему нужно понять логику действия: куда поставить, под каким углом, зачем именно сюда, что изменится, если сделать иначе, где он, скорее всего, ошибётся и как сам сможет увидеть эту ошибку.
И вот здесь мастерство заканчивается и начинается преподавание.
Поэтому на «Ракете» мы не учимся «красиво показывать». Мы разбираемся, как собственный профессиональный опыт превратить в систему, по которой действительно может научиться другой человек.
Потому что хороший курс — это не «я сейчас покажу, а вы повторяйте».
Это спроектированное обучение.
Если вы уже обучаете или давно думаете начать — напишите «РАКЕТА». Расскажем, что внутри курса и кому он действи
104 · Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
105 · нажмите — покажем
id 1196950321Есть момент, который я часто вижу у сильных мастеров.
В какой-то момент появляется мысль:
«Я столько лет в профессии. Мне уже есть чему учить других».
Есть. Но этого недостаточно.
Потому что собственный навык со временем становится почти автоматическим. Рука делает быстрее, чем ты успеваешь сформу
Ракета