Диалог о будущем

Будущее научной аналитики: платформа INVENTORUS доступна всем вузам и исследовательским институтам страны С 1 октября 2025 года интеллектуальная аналитическая платформа INVENTORUS включена в перечень ресурсов Национальной подписки. Теперь тысячи российских исследователей, преподавателей и студентов могут бесплатно использовать её для ускорения научных открытий и развития технологий В рамках национальной подписки доступен не только поиск и анализ миллионов научных публикаций и патентов, но и автоматизированная аналитика отраслей, выделение трендов и перевод документов с 42 языков Евгений Елфимов, основатель и генеральный директор INVENTORUS: «Включение INVENTORUS в Национальную подписку — это шаг, который меняет правила игры. Мы видим, как привычная система организации науки открывается для радикальных изменений: научная работа становится быстрее, прозрачнее и точнее. INVENTORUS превращает хаос данных в ясные закономерности, оживляет сухие отчёты и позволяет исследовательским командам сосредоточиться на самом важном. Это не просто инструмент — это новый алгоритм работы со знаниями, ускоряющий появление технологических решений. Мы верим, что такая прозрачность формирует новую научную культуру, где каждое открытие ведёт Россию к технологическому лидерству». Подключитесь к платформе за 2 шага: 1️⃣Пройдите регистрацию, используя корпоративный адрес своей организации. 2️⃣Если вашего университета или НИИ ещё нет в списке участников, направьте запрос в Отдел централизованной подписки РЦНИ ([email protected]) от имени ответственного лица #актуальное

Сегодня на Всероссийском форуме молодых учёных «Полюс» мы обсуждали большую и важную тему — роль молодых ученых в формировании научно-технологического суверенитета России: вызовы настоящего и будущего. Я говорил о том, что без доступа к мировому научному знанию ни о каком суверенитете не может быть и речи. Звучит банально, но это факт! Если у молодых учёных нет этого единого «окна» к мировому опыту, они превращаются в собирателей фрагментов знаний вслепую, вместо того чтобы делать открытия. Санкции показали нам это очень наглядно, когда нам перекрыли Scopus и Web of Science, оказалось, что мы потеряли доступ к 97,5% мировой науки. Вы только представьте, за рубежом исследователь бежит по гладкому асфальту, а у нас — вынужден преодолевать полосу препятствий. Но ведь наука экстерриториальна. Истина не должна зависеть от политических решений. И если мы хотим двигаться вперёд, нужно самим строить инфраструктуру, которая даёт полный доступ к мировым знаниям — без ограничений. Сейчас такая инфраструктура у нас уже есть. INVENTORUS собирает миллионы публикаций и патентов, а «Никола» помогает быстро разбирать этот хаос, снимая языковые и когнитивные барьеры. Наука — это целый океан. Вопрос в другом: мы хотим плыть по нему на корабле или продолжать вычерпывать воду вилкой?

С Днём учителя! У этого праздника для меня есть имя. Светлана Григорьевна Гарамова. Заслуженный учитель России, руководитель школьного Музея Боевой славы в Русской классической школе № 7 города Рязань. Я никогда не был её учеником. Я был военным курсантом и шефствовал над школьниками. И именно тогда понял, как выглядит настоящая педагогика. Без высокопарных и громких слов. Когда создаётся среда, в которой и дети и взрослые чувствуют ответственность за прошлое и будущее. Музей у Светланы Григорьевны всегда был по-домашнему тёплый. Конфеты на столе. Спокойные и живые разговоры, где каждый слышит другого. Вот уже как 60 лет дверь музея всегда открыта. Дома по-прежнему у неё все также курсантов и школьников ждут чай, баранки и пряники. Как когда-то и нас. Этого хватало тогда, чтобы понять простую вещь. Внимание к человеку измеряется не речами, а маленькими, но ежедневными делами. Она бережно продолжает держать нить памяти о выпускниках. Говорить с подростками без назидания. Спокойно требовать точности в исторических фактах и аккуратности в выводах. Соединяет поколения так, что это становится личным делом каждого. Любой наш разговор с ней возвращал к главному вопросу. Что ты оставишь после себя и кому это пригодится завтра. С годами она осталась внутренне такой же молодой и прямой. Называет вещи своими именами. И этим запомнилась. Во мне она закрепила простое правило. Человек — главное. Что мы передадим ребёнку сегодня, то и увидим в стране через десять лет. Спасибо всем учителям за ежедневную работу, за терпение, за умение зажигать искру в ещё не окрепших умах. С праздником. Низкий вам поклон.