ChatCrawlerпоиск по публичному Telegram Открыть приложение
П

ПОЛЕ | Chat

группа
4 сентября 2026
Фотография
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
948 ·
I
Фотография
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
935 ·
6 сентября 2026
M
id 2729882576Фотография
Очень вдохновляющий проект! Концепция «Большой школы под деревьями» — это именно то, что сейчас в дефиците в городской среде. Особенно ценно, что сохранили рельеф и личи, а не выровняли всё под газон.
9 сентября 2026
Фотография
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
💕Как мы читаем город: метод Кевина Линча на Урбан-лабе В конце сентября начнется второй сезон Урбан-лабы в музее ЗИЛАРТ. В первом модуле мы будем исследовать устройство города через идеи известных архитекторов и урбанистов – сегодня расскажем об одном из них! Почему один город легко запомнить и в нём легко ориентироваться, а другой кажется набором улиц и домов? На этот вопрос в 1960 году попробовал ответить американский урбанист Кевин Линч в книге «Образ города». Исследователь предложил смотреть на город не как на набор зданий, улиц и площадей, а как на образ, который складывается в голове его жителей. Для каждого жителя образ города индивидуален и зависит от личного опыта и восприятия. Ежедневно передвигаясь по городу, мы запоминаем необычный дом, узнаём сквер, пересекаем мост – и постепенно собираем собственную карту города. 🌷Что делает город понятным? Линч предположил, что понятным город делают два фактора: «читаемость» города – насколько легко его части распознаются и складываются для человека в понятную картину Линч предлагает концепцию пространственной ориентации: ясно читаемый город, в котором легко ориентироваться, дает горожанам ощущение безопасности, стабильности и свободы перемещения. «воображаемость» объектов города – насколько хорошо и четко городские элементы запоминаются жителями Чем выше «воображаемость» объекта, тем с большей вероятностью он станет частью образа города и попадет на ментальную карту горожан. Ментальное картографирование Для исследования образа трех американских городов - Бостона, Джерси и Лос-Анджелеса - Линч использовал метод ментального картографирования: Он просил жителей: ☁️нарисовать район по памяти ☁️показать на карте и назвать знакомые места ☁️рассказать о привычных маршрутах ☁️мысленно провести интервьюера по городу Так можно было увидеть не официальный план города, а город таким, каким его воспринимают люди. Линч также вводит концепцию гибкости восприятия – ментальная карта города меняется в зависимос
174 ·
I
Фотография
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
187 ·
10 сентября 2026
I
Фотография
нажмите — покажем
📚Город как исследование: нейропрогулка по Lucky А что, если город можно не только увидеть, но и услышать, потрогать и даже попробовать нарисовать его ощущения? Приглашаем детей 7–10 лет вместе с родителями на исследовательскую «Нейропрогулку» по кварталу Lucky. Вместо обычной экскурсии дети станут исследователями городской среды: будут искать необычные детали, слушать звуки, сравнивать фактуры и материалы, замечать, как пространство меняет наши ощущения, и пробовать посмотреть на город глазами других. В основе прогулки — игра «Нейропрогулка» от ПОЛЕ и «Нейроурбанизм». Карточки с заданиями будут переключать наше внимание с одного свойства города на другое — что мы видим, слышим, чувствуем и как ведём себя в разных пространствах. Свои открытия будем собирать в небольшой дневник исследователя — с линиями, значками, схемами и быстрыми рисунками. Уметь рисовать не нужно. Скетч здесь — не про красивую картинку, а про способ зафиксировать своё наблюдение и впечатление! 🧡 🔵Когда: 20 сентября, 12.00 🟠Где: квартал Lucky, 2-я Звенигородская ул., 12 🔴Возраст: 7–10 лет 🟢Формат: ребёнок + взрослый 🔴Продолжительность: 90 минут 👑Запись на прогулку!
408 ·
11 сентября 2026
M
14 сентября 2026
I
Фотография
нажмите — покажем
🤩Пространство в действии. Лаборатория ПОЛЕ x КУСТ в ММОМА🤩 Как мы ощущаем город? Почему одна форма кажется лёгкой, а другая – тяжёлой? Может ли архитектурный объект летать? Приглашаем вас в лабораторию «Пространство в действии», на которой мы будем искать ответы на эти вопросы через серию архитектурных мастер-классов и художественные практики! На занятиях участники: 🔘исследуют свет, тень, материал и движение 🔘познакомятся с современным искусством через выставку «Феномены. Современная московская живопись и пересборка реального» в ММОМА 🔘попробуют разные художественные и архитектурные практики 🔘исследуют фантазии, сюрреалистические миры и города в облаках через искусство, архитектуру и инженерную мысль 🔘сделают серию собственных объектов и коллективную инсталляцию 🔘научатся превращать наблюдения и ощущения в художественное высказывание Программа лаборатории: 🤩Занятие 1. Феномен наблюдения 27 сентября, 14:00-16:30 Учимся смотреть на пространство внимательнее. Замечаем свет, тень, фактуры, ритмы и атмосферу места. Исследуем музей и город вокруг, делаем быстрые зарисовки, собираем отпечатки и фактуры. → создаём коллаж, пробуем техники фроттажа и монотипии 🤩Занятие 2. Феномен объема и плоскости 4 октября, 14:00-16:30 Как превратить рисунок в объемный макет? Изучаем архитектурные формы, структуру, композицию и объём. Экспериментируем с бумагой и картоном, исследуем, как плоскость превращается в пространство. → создаём объёмные композиции и диораму 🤩Занятие 3. Феномен системы и хаоса 11 октября, 14:00-16:30 Что общего между полетом пчелы и нашим движением в городе? Исследуем баланс и движение как инженерный и художественный инструмент → создаём кинетическую скульптуру из проволоки, фольги и воздушного пластилина 🤩Занятие 4. Феномен устойчивости и подвижности 18 октября, 14:00-16:30 Может ли архитектура парить в воздухе? Разбираемся, какие инженерные конструкции делают здания устойчивыми, и как воздух может стать частью архитектурного объекта →соз
168 ·
15 сентября 2026
I
Фотография
нажмите — покажем
🚪А что, если посмотреть на город глазами ребёнка? Вместе с Playground Journal и командой ВСЕВПАРК участвуем в серии бесплатных онлайн вебинаров о детской и игровой среде. Будем говорить о том, как игра может стать частью города, а не оставаться внутри отдельной детской площадки. Разберём реальные проекты, современные подходы и мировой опыт — и попробуем понять, что делает город интересным для игры, исследования и самостоятельности. Первый вебинар — уже сегодня, 15 сентября в 17:45. Поговорим о городе как игровом пространстве и о том, как находить возможности для игры в обычной городской среде. 🌺 Подключиться к вебинару Следующая встреча — 22 сентября в 17:45. Будем смотреть на современные детские площадки и разбирать мировой опыт. 🌺 Программа и регистрация До встречи в поле городской игры! 👀
100 ·
16 сентября 2026
Фотография
нажмите — покажем
🤩Рубрика ПОЛЕ открытий: Treetopia Park Продолжаем рассказывать об уникальных объектах детской городской среды Китая, которые будут исследовать участники урбан-тура «Архитектура игры». Treetopia Park в Гуанчжоу сочетает в себе зоопарк без клеток, лес с вековыми баньянами, игровое пространство и класс биологии и экологии под открытым небом! Концепция Treetopia Park основана на 4 ценностях: 🔴сохранение разнообразия локальной природы 🔴популяризация естественных наук 🔴ориентированность на интересы детей 🔴взаимодействие с искусством Эти ценности отражены устройстве пространств парка и в образовательных возможностях, которые он предлагает. Пространства парка 🌸Лодка жизни В центре парка — вековые баньяны и лесной театр вокруг них. Между деревьями расположились две деревянные конструкции в форме лодок, напоминающие птичьи гнезда. Они выполняют функцию игрового пространства и места для занятий. Здесь дети могут: 🔘исследовать рельеф и копировать его изображения на бумаге 🔘знакомиться с местными птицами и насекомыми вживую и через иллюстрации 🔘рассматривать плоды с помощью увеличительного стекла 🔘вообразить себя муравьем и взобраться на деревянные фигуры животных 🔘участвовать в творческих мастерских Так игровая среда постепенно знакомит ребёнка с конкретными видами, природными объектами и устройством ландшафта. 🌸Остров джунглей Эта зона имитирует среду обитания птиц. Здесь есть гнёзда, сетки, канаты, деревянные столбы, качающиеся мосты-жердочки, а рельеф специально сделан неровным - есть все условия, чтобы почувствовать себя птицей! Дети могут: 🔘строить свой маршрут по сетям, мостам и канатам 🔘тренировать баланс 🔘изучать виды местных птиц — от бакланов до цапель 🔘наблюдать за деревянным аистом, который двигается от ветра Здесь игровое пространство дает ребёнку возможность почувствовать и самостоятельно исследовать особенности среды. 🌸Тайная база баньяна Под большим баньяном спрятано множество гнезд, каждое из которых рассказывает посетителям секреты о птицах, которы
70 ·
Фотография
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
72 ·
I
Фотография
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
76 ·
18 сентября 2026
I
Фотография
нажмите — покажем
🥳Как спроектировать город для людей: идеи Джейн Джекобс на Урбан-лабе Во втором сезоне Урбан-лабы мы будем исследовать устройство города через идеи известных архитекторов и урбанистов — сегодня мы расскажем о Джейн Джекобс, американской журналистке и урбанистке, чьи идеи легли в основу концепции Нового урбанизма. Живя в Нью-Йорке 1950-ых годов, Джекобс наблюдала, как на месте старых районов с частными магазинами, мастерскими и тихими улицами без машин начали строить обезличенные однотипные комплексы. Вместе с ними исчезали привычные связи между людьми и локальная инфраструктура. Джекобс выступила с критикой нью-йоркских градостроителей, которые проектировали город, не учитывая повседневные сценарии жизни горожан. Урбанистка предложила посмотреть на город не через схемы и планы, а через ежедневные действия людей в городе. Журналистские наблюдения Джекобс легли в основу её главной книги — «Смерть и жизнь больших американских городов». ⭐️️️️️️️️Разнообразие Чтобы качество жизни горожан было на высоком уровне и чтобы они не чувствовали себя изолированными, город должен быть разнообразным: 🔘в каждом районе должно быть несколько разных функций - жильё, работа, магазины, отдых, чтобы люди находились там в разное время дня 🔘кварталы должны быть небольшими и компактными - так появляется больше разных маршрутов и случайных встреч 🔘здания разного возраста и назначения должны соседствовать тогда в районе найдётся место для людей и занятий с разными возможностями и потребностями 🔘в районе должно жить достаточно людей, чтобы улицы и общественные пространства оставались живыми 🔘в каждом районе должны быть маленькие локальные места, которые становятся поводом для жителей других районов посетить соседний, задерживаться, пользоваться улицей ⭐️️️️️️️️Глаза на улице Безопасность улицы зависит не только от полиции, освещения или ширины тротуара. Важна ежедневная жизнь вокруг: жители, продавцы, прохожие, посетители кафе, люди, гуляющие с собаками. Чем больше людей использу
59 ·
19 сентября 2026
I
🚪Уже завтра встречаемся на прогулке! Есть ещё 2 места 👍 А по промокоду PLAY можно взять билет со скидкой 20%
41 ·
Архив по месяцам
Каталог площадок Искать в ChatCrawler

Слепок открытой публичной ленты из поискового индекса ChatCrawler — «Google по публичному Telegram»; обновляется по мере обхода площадки. Время — UTC.

Только публичный контент, официальный API Telegram. О проекте · Вопросы · Чего мы не делаем · Убрать страницу из выдачи · Каталог