UGC-NET/JRF QUIZ

7. Which of the following is NOT a level of teaching? / निम्न में से कौन-सा शिक्षण का स्तर नहीं है? A) Memory Level / स्मृति स्तर B) Understanding Level / समझ स्तर C) Reflective Level / चिंतनशील स्तर D) Evaluative Level / मूल्यांकन स्तर --- 8. Which type of evaluation is conducted at the end of a course? / पाठ्यक्रम के अंत में कौन-सा मूल्यांकन किया जाता है? A) Diagnostic Evaluation / नैदानिक मूल्यांकन B) Formative Evaluation / निर्माणात्मक मूल्यांकन C) Summative Evaluation / संक्षेपक मूल्यांकन D) Continuous Evaluation / सतत मूल्यांकन --- 9. The main objective of ICT in education is / शिक्षा में ICT का मुख्य उद्देश्य है: A) To replace teachers / शिक्षकों को बदलना B) To make learning more effective / अधिगम को अधिक प्रभावी बनाना C) To increase syllabus / पाठ्यक्रम बढ़ाना D) To reduce study time / अध्ययन समय घटाना --- 10. The concept of “Hypothesis” in research means / शोध में “परिकल्पना” का अर्थ है: A) A proven fact / सिद्ध तथ्य B) A temporary assumption / अस्थायी मान्यता C) A final conclusion / अंतिम निष्कर्ष D) A random guess / अनुमान मात्र --- 11. The normal distribution curve is / सामान्य वितरण वक्र होता है: A) Bell-shaped / घंटी के आकार का B) U-shaped / U आकार का C) Skewed / विकृत D) Rectangular / आयताकार --- 12. Which of the following is an example of a primary source of data? / निम्न में से कौन-सा प्राथमिक आंकड़ों का स्रोत है? A) Textbook / पाठ्यपुस्तक B) Research Article / शोध लेख C) Encyclopedia / विश्वकोश D) Newspaper summary / समाचार सारांश

Q1. The first commission on higher education in India was? भारत में उच्च शिक्षा पर पहली समिति कौन-सी थी? (A) Sadler Commission (B) Raleigh Commission ✅ (C) Hartog Committee (D) Kothari Commission Q2. Which commission recommended the introduction of Intermediate Education? किस आयोग ने इंटरमीडिएट शिक्षा की शुरुआत की सिफारिश की? (A) Hartog Committee (B) Sadler Commission ✅ (C) Kothari Commission (D) CABE Committee Q3. The committee that emphasized primary education and teacher training was? किस समिति ने प्राथमिक शिक्षा और शिक्षक प्रशिक्षण पर जोर दिया? (A) Sadler Commission (B) Hartog Committee ✅ (C) Kothari Commission (D) RTE Act Q4. The 10+2+3 system was recommended by? 10+2+3 शिक्षा पद्धति किस आयोग ने सुझाई? (A) Kothari Commission ✅ (B) Raleigh Commission (C) Sadler Commission (D) CABE Committee Q5. The first National Education Policy was introduced in which year? पहली राष्ट्रीय शिक्षा नीति किस वर्ष में लागू की गई? (A) 1964 (B) 1968 ✅ (C) 1976 (D) 1986 Q6. Operation Blackboard was a programme under? ऑपरेशन ब्लैकबोर्ड किस नीति से जुड़ा है? (A) NEP 1968 (B) NPE 1986 ✅ (C) POA 1992 (D) RTE Act 2009 Q7. The Programme of Action (POA) was launched in which year? कार्यक्रम क्रियान्वयन (POA) किस वर्ष शुरू किया गया? (A) 1986 (B) 1992 ✅ (C) 2000 (D) 2005 Q8. The CABE Committee (2005) emphasized? केंद्रीय शिक्षा सलाहकार समिति (2005) ने किस पर जोर दिया? (A) Vocational Education (B) Free & compulsory education up to 14 years ✅ (C) Higher Education Commission (D) Technical Education Q9. The Right to Education (RTE) Act 2009 provides? शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 क्या सुनिश्चित करता है? (A) Education for 18+ age (B) Free & compulsory education (6–14 yrs) ✅ (C) Reservation in universities (D) Vocational training Q10. The 5+3+3+4 system is part of? 5+3+3+4 शिक्षा पद्धति किस नीति से संबंधित है? (A) NEP 1968 (B) NPE 1986 (C) NEP 2020 ✅ (D) CABE Committee

संचार (Communication) दो मुख्य रूपों में बाँटा जाता है: 1. Verbal Communication (वाचिक संचार) जहाँ शब्दों का उपयोग होता है। यह दो तरीके से हो सकता है: Oral (मौखिक) → बोलकर (Speaking) Written (लिखित) → लिखकर (Writing) 2. Non-Verbal Communication (अवाचिक संचार) जहाँ बिना शब्दों के भाव व्यक्त किए जाते हैं। जैसे: हाव-भाव, चेहरे के भाव, इशारे, आँखों का संपर्क, शारीरिक भाषा आदि। 👉 इसलिए "लिखना (Writing)" Verbal Communication का हिस्सा है, क्योंकि इसमें शब्दों और भाषा का प्रयोग किया जाता है, बस बोलने की जगह लिखित रूप में।