Русский
Открыть в Telegram
SSTUDY POINT (FREE)
STUDY POINT (FREE)
@Study_point27 · канал · Образование · в индексе с 2026-10-01 Статистика

Статистика канала «STUDY POINT (FREE)»

Канал: 3 641 подписчик, аудитория стабильна, цитируют 2 площадки за 30 дней.
Посты, которые канал публикует от своего имени, в поисковый индекс не входят, поэтому охвата, ER и графиков постов здесь может не быть. Подписчики, прирост и цитирование считаются для всех каналов. Как считаем →
3 641подписчиков±0 за сутки · ±0 за неделю
нет данныхсредний охват поста
нет данныхER — охват к подписчикам
нет данныхпостов за 30 дней
2площадок цитируют за 30 дней9 за всё время
#1 881 774место в каталоге#76 422 в категории
Ещё показатели · 2
82постов в индексе735 всего в Telegram
2026-02-28первый пост

Аудитория

Подписчики 3 641

история копится с 2026-10-03
2026-10-032026-10-30
0за 7 дней

Проверка аудиториикак проверяем

Мало данных для проверкиМало постов с просмотрами за 30 дней, чтобы сравнить
Это ваш канал? Покажите статистику рекламодателямСтрока для описания или поста о рекламе и значок для сайта — со свежими числами и ссылкой на эту страницу.ChatCrawlerПолучить ссылку и значок

Поставьте строку в описание — у названия появится отметка «✓ ссылка от владельца» на сайте, в боте и мини-аппе. Описание мы перечитываем сами; сразу — кнопкой «Проверить ссылку» в боте или мини-аппе.

Для описания в Telegram
HTML для сайта
Markdown — README и вики
BBCode — форумы

Активность

Постов в день

max 0
2026-08-022026-10-30

Когда публикуют (UTC, 90 дней)

036912151821ПнВтСрЧтПтСбВс

Что публикуют (90 дней)

фото100%

Лучшие посты

Связи с другими площадками

Похожие площадки

данные витрины на 29.10.2026 07:14 UTC · Обновлено: 2026-10-30 07:13 UTC · Как считаем →

Весь каталог

Открытая публичная лента из поискового индекса ChatCrawler — «Google по публичному Telegram»; обновляется по мере обхода площадки. Время — UTC.

Только публичный контент, официальный API Telegram. О проекте · Вопросы · Границы индекса · Убрать страницу из выдачи · Каталог · Поиск · Как мы считаем