فارسی
باز کردن در Telegram
ددوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۵

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۵

@bidarcourses · کانال · آموزش · ایندکس از 2026/05/24
4 073مشترک
735میانگین دسترسی پست
18%ER — دسترسی نسبت به مشترکان
24پست در 30 روز
کانال فعال: 24 پست در ایندکس در 30 روز, دسترسی ≈18% از مخاطبان, مخاطبان ثابت‌اند, 1 انجمن در 30 روز آن را نقل کرده‌اند.

درباره کانال

معرفی و ثبت‌نام دوره‌های آموزشی فلسفه، ادبیات، هنر و سینما در مدرسه بیدار.

توضیحات در Telegram

www.bidar.school این صفحه به‌منظور معرفی دوره‌هایی که مدرسه هنر و ادبیات بیدار برگزار می‌کند؛ تشکیل شده‌است.
ID1482573478
قبلاً«دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴»

اعداد کلیدی

4 073
مشترک
24 ساعت±0
7 روز±0
30 روز+46
735
میانگین دسترسی پست
18%
ER — دسترسی نسبت به مشترکان
24
پست در 30 روز
≈ 0.8 در روز
نمایه‌شده تا 10/20
1
انجمنی که در 30 روز آن را نقل کرده‌اند
10 در کل زمان
رتبه در کاتالوگ: #308 212 · #20 149 در دسته · #38 180 در زبان

مخاطبان

مشترکان 4,073

تاریخچه از 2026/09/29 جمع می‌شود
2026-09-292026-11-01
07 روز
+4630 روز
این کانال شماست؟ آمارش را به تبلیغ‌دهندگان نشان دهیدیک خط برای توضیحات یا پست تبلیغاتی و یک نشان برای سایت شما — با اعداد به‌روز و پیوند به همین صفحه.ChatCrawlerدریافت پیوند و نشان

این خط را به توضیحات اضافه کنید تا کنار نام، نشان «✓ پیوند از مالک» در سایت، ربات و مینی‌اپ نمایش داده شود. توضیحات را خودمان دوباره می‌خوانیم؛ برای بررسی فوری از «بررسی پیوند» در ربات یا مینی‌اپ استفاده کنید.

برای توضیحات در تلگرام
HTML برای سایت
Markdown — فایل README و ویکی
BBCode — انجمن‌ها

پست‌ها

آخرین پست‌ها

محسن امام‌وردی، نویسنده و جستارنویس، فارغ‌التحصیل کارشناسی ارشد فلسفه‌ی هنر و پژوهشگر دکتری فلسفه‌ی محض است. موضوع پژوهش او «ژاک دریدا: معنا،‌ اشباح و نااین‌همانی»ست. از آثار او می‌توان به در سایه‌ی درخت‌های بادام (مجموعه‌داستان-نشر بان)، ب…در جلسه‌ی اول، از خلال نسبت ناهم‌خوان مورسو با اجزای جهان، مفصل‌ها و نقطه‌های گریز کتاب را تعیین می‌کنیم. سپس، فاصله‌ی این نقطه‌ها را با انطباق مورسو و سیزیف، و با شرحی از ابزوردیسمِ کامو در کتاب افسانه‌ی سیزیف پر می‌کنیم تا نقشه‌ی راهی درب…«شلیک کردن به مغاک»؛ نیست‌انگاری، امکان سوگ‌واری و مسأله‌ی امتناع در «بیگانه»ی کامو به‌هدایت محسن امام‌وردی از ۱۳ آبان ۱۴۰۵، چهار‌شنبه‌ها ۱۸ تا ۲۰ (۵ جلسه) ۱. جلسه‌ی اوّل: پس از کلنجار با پرسشِ بی‌پاسخ رمان سقوط که «چه کسی در تاریکیِ روی پل…جلسه‌ی چهارم: · مکتب اسپانیا؛ اقتصاد نقاشانه و قدرت مشاهده · مطالعه‌ی سنت نقاشی اسپانیا و شیوه‌هایی که با حداقل مداخله و اقتصاد در رنگ‌گذاری، بیشترین تأثیر بصری را ایجاد می‌کنند. بررسی رابطه‌ی مشاهده، تونالیته، ضربه‌ی قلم و وحدت تصویری. · م…دوره‌ی نظری «مکاتب نقاشی» با تکیه بر بخش دوم این کتاب، تلاشی است برای مطالعه‌ی تاریخ نقاشی از منظر «روش ساختن تصویر». در این دوره، آثار استادان قدیم و مکاتب ایتالیایی، ونیزی، فلاندری، هلندی، اسپانیایی، فرانسوی و بریتانیایی نه صرفاً به‌عنوان…مکاتب نقاشی؛ شناخت نقاشی از منظر فن و روش ( کارگاه حضوری) به‌هدایت فرسام سنگینی از ۱۳ آبان ۱۴۰۵، چهارشنبه‌ها: ۱۵ تا ۱۸ ( ۶ جلسه) شناخت یک نقاشی تنها از مسیر آگاهی از موضوع، دوره‌ی تاریخی یا زندگی هنرمند میسر نمی‌شود. برای فهم عمیق یک اثر، ب…کل فید →

انجمن‌های مشابه — دوره‌های آنلاین

مرور کل موضوع «دوره‌های آنلاین» →

تاریخچه

تاریخچهٔ نام‌ها

این انجمن پیش‌تر چه نامی داشته و چه نام‌های کاربری‌ای (@username) را در اختیار داشته — از ایندکس
≈ — بر اساس مشاهدات خزنده: تغییر دیرتر از این تاریخ نبوده است
≈ 26.06.2026«دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴» → «دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۵»
≈ 10.05.2026اولین بار دیده شد · «دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴» @bidarcourses
بایگانی به تفکیک ماه · 52

داده‌های کاتالوگ تا 2026/10/31 08:49 UTC · روش محاسبه →

فید عمومی باز از ایندکس جست‌وجو ChatCrawler — «Google برای Telegram عمومی»؛ با خزش انجمن به‌روز می‌شود. زمان‌ها به UTC است.

فقط محتوای عمومی، API رسمی Telegram. دربارهٔ ما · پرسش‌ها · محدودیت‌های ایندکس · حذف یک صفحه · کاتالوگ · جست‌وجو · روش محاسبهٔ ما