Файл
The_paradox_of_team_conflict_revisited.pdf · 1.9 МБ · нажмите — покажем
The_paradox_of_team_conflict_revisited.pdf · 1.9 МБ · нажмите — покажем
Ч2
Как понять, что разногласия превратились в борьбу друг с другом ?
🟢Меняется предмет разговора: десять минут назад обсуждали, какой вариант выбрать, а теперь выясняют, кто вечно всё усложняет и кому нельзя доверять.
🟣Борьба идёт не за решение, а за право быть правым, и аргументы уже не рассматривают - их отбивают или игнорируют.
🟡Люди начинают повторять одно и то же, только громче, а это обычно значит, что дело не в нехватке доводов: собеседники перестали слышать друг друга.
🔵К спору о задаче подтягиваются претензии к процессу, ролям и статусу. 🟢И самый недооценённый сигнал - участники по-разному оценивают случившееся: один уверен, что было нормальное рабочее обсуждение, а другой третий день переживает, что его публично обесценили.
Что здесь может сделать руководитель?
👆Сначала вернуть разговор к предмету и спросить прямо, в чём именно расходятся позиции: в данных, в цели, в способе решения или в распределении ответственности.
✔️Затем договориться о критерии: что в этом случае весомее - цифры, риски, ценности, скорость или мнение того, кто отвечает за результат. Пока критерии у людей разные, спорить можно бесконечно, и каждый будет по-своему прав.
✔️Хорошо работает и просьба коротко сформулировать позицию оппонента - не свою, а чужую. Если человек этого не может, обсуждения пока не было: каждый разговаривал сам с собой. Решение ищем только после этого.
Почему правильный вопрос иногда не срабатывает?
Дальше - уже не метаанализ, а моя практика. Правильный вопрос не помогает, если задать его не в том канале, и здесь для меня начинается РСМ.
Модель процесса коммуникаций учит работать с тем, что видно прямо в разговоре: со словами, интонацией, структурой речи, невербальными сигналами. По ним можно понять, через какой фильтр человек воспринимает ситуацию, в каком канале с ним стоит говорить, какие психологические потребности для него критичны и как меняется его поведение под стрессом.
Выглядит это так. Человек, живущий логикой и данными, приносит цифры. Человек, для которого первичны убеждения, отвечает: «Но по сути это неправильно». Формально они обсуждают одну задачу, фактически говорят на разных языках, и каждому кажется, что собеседник уходит от сути.
Можно переубеждать друг друга бесконечно, а можно остановиться и развести два вопроса: что говорят данные и каким принципам должно отвечать решение. Точно так же жёсткая директива в адрес человека, которому важны отношения, слышится как «меня не ценят», а заботливое «ты точно справляешься?» в адрес того, кто живёт компетентностью, — как сомнение в его профессионализме.
Содержание было нейтральным, напряжение создала форма.
Со статусным конфликтом та же история. Формально это борьба за влияние, но начинается она с гораздо более тихого переживания: почему меня не спросили, почему мою экспертизу проигнорировали, почему его мнение весит больше. Если вовремя признать вклад и компетентность человека, борьба за статус часто просто не начинается.
Обычно мы вмешиваемся, когда конфликт уже стал явным: люди спорят, избегают друг друга, собирают коалиции, перестают делиться информацией.
РСМ для меня - не теория о шести типах личности, а навык замечать это раньше, по первым сбоям в коммуникации, и возвращать разговор к задаче.
Этому мы с моим партнёром Аней Паршиной учим на базовом курсе по РСМ: фильтрам восприятия, каналам коммуникации, психологическим потребностям и сценариям стресса.
Все подробности по ссылке: pmconsult.getcourse.ru/pcm-course
Екатерина Мороз
Апскейл
304 ·