Русский
Открыть в Telegram
ККлассный журнал

Классный журнал

@classjournal · канал · Образование · в индексе с 26.08.2026
497подписчиков
78средний охват поста
15.7%ER — охват к подписчикам
4постов за 30 дней
К
Классный журнал
Файл
Обои1.png · 966 КБ · нажмите — покажем
Файл
Обои2.png · 592 КБ · нажмите — покажем
Файл
Обои3.png · 276 КБ · нажмите — покажем
Файл
Обои4.png · 1.3 МБ · нажмите — покажем
Файл
Обои5.png · 1.3 МБ · нажмите — покажем
Файл
Обои6.png · 828 КБ · нажмите — покажем
1 · 287 ·
К
Классный журнал
Фотография
🍂 С 1 сентября, коллеги! Пусть новый учебный год начнётся с радостных встреч, улыбок учеников и вдохновения, которое останется с вами надолго. Желаем, чтобы в каждом учебном дне находилось место для открытий, добрых слов и моментов, которые хочется сохранить в памяти. Пусть этот год подарит новые идеи, силы для их воплощения и как можно больше поводов улыбаться 💛 ➡️Как прошёл ваш праздник? Делитесь фотографиями с учениками в комментариях – давайте вместе сохраним тёплые воспоминания об этом дне 👇🏻
212 ·
К
Классный журнал
Фотография
🔥 Как вовлечь учеников в работу с первых минут урока Урок уже начался, а внимание класса всё ещё где-то на перемене? Иногда, чтобы помочь ученикам переключиться, достаточно одного вопроса, короткого задания или неожиданного наблюдения. Собрали несколько приёмов, которые легко встроить в урок. Они помогут сразу включить класс в работу и сделать начало занятия чем-то большим, чем «открываем тетради и записываем тему» ❤️ 1️⃣ Начните с прогноза Покажите ученикам данные или опишите наблюдение и предложите предположить, что произойдёт дальше. Например, как изменится скорость реакции при повышении температуры или что случится с популяцией при сокращении кормовой базы. В конце урока вернитесь к прогнозам вместе с классом и проверьте, какие гипотезы подтвердились. 2️⃣ Покажите результат опыта, но не объясняйте его Продемонстрируйте необычный эффект, фото или короткую запись эксперимента и спросите: «Что должно было произойти, чтобы мы получили такой результат?» Так знакомство с новой темой превратится в поиск ответа на вопрос, который заинтересовал учеников в самом начале урока. 3️⃣ Предложите задачу, которая подведёт к новой теме Дайте классу мини-задачу, которую можно решить за две-три минуты с помощью уже знакомых знаний, логики или наблюдательности. Подберите её так, чтобы в ходе обсуждения возникло затруднение или появилось несколько версий ответа. Это поможет естественно перейти к новой теме и показать, какого знания или способа решения пока не хватает. Выбирайте подходящий способ, пробуйте на уроках и сохраняйте пост, чтобы идеи оставались под рукой 🔥
157 ·
Классный журнал
Фотография
🤖 Как искусственный интеллект меняет школьное образование и какие возможности открывает для учителей и учеников? 23 сентября наши коллеги из Фонда «Интеллект» проведут научно-практический семинар «Искусственный интеллект в образовании: возможности, вызовы, кейсы». Участники обсудят, какое место ИИ занимает в современной школе, где он действительно может помочь учителям, а также затронут самые острые вопросы использования ИИ, с которыми сталкиваются педагоги и образовательные организации. Семинар будет полезен педагогам, руководителям образовательных организаций и всем, кто ищет новые инструменты для обучения и хочет лучше понимать возможности и перспективы ИИ. Среди спикеров: ⚪️Павел Северинец, директор «Хорошколы», ⚪️Станислав Косарев, директор по работе с государственным сектором международной школы программирования и математики «Алгоритмика» и онлайн-школы «Фоксфорд», ⚪️ Антон Конушин, программный директор Фонда «Интеллект», заместитель декана Факультета искусственного интеллекта МГУ имени М.В.Ломоносова, научный руководитель Исследовательского центра МГУ в сфере искусственного интеллекта. 📅 23 сентября, 16:00 📍 Факультет искусственного интеллекта МГУ, Ленинские Горы, д. 1, стр. 54 💻 Присоединиться можно очно или онлайн Предварительная программа ✅ Зарегистрироваться: https://forms.yandex.ru/u/6aaba23f6d2d73ea82bbccc1 Выбирайте удобный формат участия и присоединяйтесь к разговору об ИИ в образовании 💻
1 · 150 ·
К
Классный журнал
Фотография
Фотография
Фотография
Фотография
Фотография
💗 Как помочь ученикам отвечать увереннее и активнее участвовать в обсуждении? Страх дать неправильный ответ часто мешает ученикам включаться в обсуждение и задавать вопросы – так в классе появляются «молчуны», которые знают ответ, но не решаются его озвучить. В карточках собрали 4 способа поддержать учеников и создать атмосферу, в которой проще высказывать свои мысли и не бояться ошибок. Листайте карточки 📕
141 ·
К
Классный журнал
Фотография
Фотография
🗞 В Братске формируют команду нового Инженерного лицея В сентябре 2027 года лицей примет первых учеников. 🔥 А уже сейчас команда лицея приглашает на работу учителей начальных классов и предметников 5–11 классов, преподавателей иностранных языков, педагогов дополнительного образования, воспитателей, психологов, социальных педагогов, тьюторов, логопедов и методистов. В лицее откроются лаборатории, мультилабы, проектные и творческие пространства, шахматный клуб и полётная зона. Новая команда начнёт работу ещё до открытия лицея, чтобы вместе подготовить учебные программы и образовательное пространство. 🎥 Узнать об условиях и откликнуться: licei-bratsk.ru А если среди ваших коллег или знакомых есть специалисты, которым было бы интересно присоединиться к команде Инженерного лицея, – поделитесь с ними этим постом. Возможно, именно так они найдут работу мечты 💓 Лицей находится под патронажем Фонда Олега Дерипаска «Вольное дело»
6 · 569 ·
К
Классный журнал
Фотография
Фотография
Фотография
🔥 «Школа учителей» запускает первый онлайн-курс Делимся кадрами со съёмок и рассказываем, чему он посвящён. Курс поможет системно готовить учеников к заданиям второй части ЕГЭ по физике – от качественных вопросов до задач высокой сложности. В видеолекциях разберём ключевые темы механики, молекулярной физики, термодинамики, электродинамики и оптики. Отдельное внимание уделим нестандартным подходам и грамотному оформлению решений, чтобы ученики могли получить максимум баллов на экзамене. Материалы подготовили опытные преподаватели и эксперты ЕГЭ: А. Н. Питерский, С. Н. Балыбин, А. С. Иванов и С. Е. Стрыгин. ➡️ Регистрация уже открыта: https://goo.su/txeKb Присоединяйтесь, чтобы систематизировать подготовку учеников, разобрать задания повышенной сложности и пополнить методическую копилку новыми подходами. После успешного прохождения курса мы отправим электронный сертификат на вашу почту. До встречи на курсе! 👍 Следите за курсами «Школы учителей» здесь
1 · 73 ·
К
Классный журнал
Фотография
🤩 Поздравляем с Днём учителя! Каждый урок – это ваша тщательная подготовка, внимание и желание помочь детям разобраться в новом. А ещё – множество небольших, но важных моментов: похвала после занятия, вовремя сказанные слова и душевные разговоры после уроков. Именно они остаются с учениками на долгие годы. Спасибо за знания, которыми вы делитесь, за терпение и тепло. За то, что продолжаете учиться сами и помогаете другим находить свой путь. Желаем вам чувствовать, что ваш труд ценят и находить время для того, что радует вас вне школы. Пусть рядом будут люди, с которыми можно разделить и рабочие задачи, и маленькие победы. И чтобы чаще звучало простое, искреннее: «Спасибо вам!» С любовью, ваша «Школа учителей» 💗
78 ·
Классный журнал
🔥 Приглашаем учителей и старшеклассников из Москвы на лекцию Дмитрия Наумова «Нейтринные телескопы – Нобелевская премия по физике 2026 года»! Для учителей физики и астрономии это отличная возможность пополнить копилку примеров для уроков и кружков актуальными кейсами из мира большой науки. А для ребят, которые готовятся к олимпиадам и выбирают будущую профессию, – шанс заглянуть за страницы школьных учебников и узнать о задачах, над которыми прямо сейчас работают ведущие исследователи. Приходите сами и делитесь с учениками! Участие бесплатное, необходима регистрация 👇
❤‍🔥2❤2😍1
1 · 83 ·
К
Фотография
🔬 Приглашаем на лекцию Дмитрия Наумова: «Нейтринные телескопы – Нобелевская премия по физике 2026 года» 📆 15 октября, 17:30, Факультет искусственного интеллекта МГУ 🤩 Спикер: Д. В. Наумов д.ф.-м.н., заместитель директора ЛЯП ОИЯИ, программный директор направления «Физика нейтрино и астрофизика частиц» Как превратить кубические километры байкальских глубин, антарктического льда или океана в гигантские телескопы и взглянуть на Вселенную совершенно по-новому? На лекции проследим путь от зарождения нейтринной астрономии до работы сложнейших мировых установок – IceCube, Baikal-GVD и KM3NeT. Вы узнаете: 🔹 как учёные «ловят» неуловимые частицы, определяют их энергию и вычисляют направление прихода, 🔹 что известно о происхождении астрофизического потока нейтрино и почему это ключевая нерешённая задача науки, 🔹 будущее физики частиц: проекты детекторов следующего поколения и открытия, ради которых они создаются. Приглашаем студентов, аспирантов, молодых исследователей и всех, кто хочет понять, как устроена современная наука. ➡️Регистрация: https://goo.su/lUm5L До встречи на лекции! 🔭
👍2🤝1
1 · 77 ·

Открытая публичная лента из поискового индекса ChatCrawler — «Google по публичному Telegram»; обновляется по мере обхода площадки. Время — UTC.

Только публичный контент, официальный API Telegram. О проекте · Вопросы · Границы индекса · Убрать страницу из выдачи · Каталог · Поиск · Как мы считаем