КОД архитектора | СПб

1 сентября — день знаний и день нашего волшебного знакомства. Ровно 7 лет назад мы встретились и подружились, и уже 6 лет мы вместе трудимся и создаём. Сегодня наш проект в креативных индустриях называется — «КОД архитектора» Мы начинали как подготовка к СПбГАСУ. Сегодня мы выросли в системную образовательную среду, которая даёт фундаментальную архитектурную подготовку. С ней можно поступать и в разные вузы Петербурга, и в региональные ВУЗы, и пробовать силы в олимпиадах. Почему мы это делаем? Потому что верим: современное предпрофессиональное архитектурное образование не должно быть натаскиванием на экзамен. Оно должно давать глубину, систему, стратегию, результат и готовить к профессиональной среде. Партнеры проекта: ❤️Александрия Ветвь — визионер-инноватор в управлении образованием ❤️ Проектирует современные микро- и макро-модели в дополнительном и предпрофессиональном архитектурном образовании. ❤️Елизавета Веселова — исследователь-реализатор в архитектуре и образовании ❤️ Проектирует комплексную систему творчества и развития компетенций в дополнительном и предпрофессиональном архитектурном образовании. Наш подход: «Одна стратегия подготовки — несколько стратегий поступления». Это не красивый слоган, а реальность, которая становится доступна нашим ученикам благодаря нашему системному подходу в обучении архитектурному творчеству. В этом канале мы будем говорить о том: ◽️каким должно быть современное дополнительное архитектурное образование; ◽️что такое настоящая архитектурная подготовка; ◽️что такое архитектурная профориентация и как найти себя в профессии; ◽️какие методы и подходы мы используем; ◽️какие требования выдвигает архитектурная среда; ◽️как интегрироваться и остаться в архитектурном социуме. А следить за тем, как мы идём с нашими учениками к сотке на протяжении года, чтобы быть в курсе всей актуальной подготовки к архитектуре с Лизой, можно в отдельном канале ❤️ Дорожная карта к сотке ❤️ Попасть в этот канал могут все желающие. Заполняй

Результаты наших учеников на реальных экзаменах — это не случайность Мы всегда говорим: подготовка к архитектуре не должна быть натаскиванием. Она должна давать глубину, понимание сути профессии, развивать архитектурное и экзаменационное мышление. И вот цифры, которые подтверждают: такой подход работает. В этом году: ❤️71 ученик получил 90+ баллов ❤️ из них 4 ученика — 100 баллов, ❤️ а средний балл по обоим предметам 85 — этими результатами стоит гордиться, и мы гордимся! Но для нас важны не только цифры. За ними — путь каждого ребёнка: от первого осознанного шага в архитектуру до уверенного состояния на экзаменах. Это про то, как ученик начинает видеть архитектуру не как «надо сдать», а как пространство, в котором он хочет развиваться. И это результат того, что мы так внимательно и основательно создаём в проекте: ❤️ методология, где ученик в центре; ❤️ системная подготовка от первых шагов до экзамена; ❤️ развитие архитектурного мышления, а не только техники; ❤️ связка смысла и практики: ученик понимает, зачем он делает каждое задание; ❤️ стратегия подготовки, которая открывает несколько возможностей для поступления; ❤️ современная технологичная среда: сайт с личным кабинетом и отслеживанием прогресса, 3D-лаборатория; ❤️ поддерживающее сообщество: мы всегда на связи и создаём безопасную среду, где ученики общаются, помогают друг другу и растут. Мы гордимся не только баллами, но и тем, что наши ученики выходят после подготовки с ясным пониманием: архитектура — про меня и для меня. И у ребят сформированы компетенции, чтобы уверенно войти в профессиональную архитектурную среду. Если хотите убедиться лично — мы открыли таблицу с результатами ⬇️ Там есть контакты ребят в Telegram, вы можете написать им напрямую и узнать: как они готовились, с какими сложностями сталкивались и что им дала наша система. Ссылка на таблицу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pBcCixwOPZuo5gtmnuN0rNVfXLpG078E_0hJuKlCBIw/edit?usp=drivesdk Это не просто итог учебного года 2025-