Профориентация и поступление | Светлана Рябова

Что бы я никогда не стала делать со своими детьми, после 15 лет работы в образовании За годы работы я видела сотни подростков. Очень успешных, талантливых, умных и совершенно разных. И знаете, некоторые выводы я давно сделала для себя как мама. ▶️Я бы никогда не делала культ из оценок. Хорошие оценки могут быть приятным бонусом. Но сами по себе они не гарантируют ни успешную карьеру, ни счастливую жизнь, ни понимание своего пути. ▶️Я бы никогда не заставляла ребёнка бесконечно подтягивать предмет, который вызывает только раздражение и сопротивление. Да, базовый уровень знаний нужен. Но гораздо больше пользы я вижу в развитии тех предметов и сфер, где у ребёнка появляется интерес, энергия и желание узнавать больше 🙌. ▶️Я бы никогда не выбирала кружки, секции и дополнительные занятия исключительно потому, что они кажутся полезными именно мне. Подростку очень сложно увлечься тем, что выбрали за него. ▶️Я бы никогда не превращала всё детство в бесконечную подготовку к экзаменам. Кроме учёбы подростку нужны спорт, друзья, творчество, отдых, новые впечатления и просто нормальная жизнь. ▶️Я бы никогда не требовала от 14-летнего ребёнка готового ответа на вопрос: «Кем ты будешь через десять лет?» В этом возрасте гораздо важнее понять себя, чем выбрать одну профессию на всю жизнь. И, пожалуй, самое главное. ▶️Я бы никогда не сравнивала своего ребёнка с другими. Потому что за 15 лет работы я ни разу не видела двух одинаковых историй. У каждого подростка свой темп взросления, свои сильные стороны и свой путь.