Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
✨ 8 августа на базе Центра Холистической логопедии состоялся практический мастер‑класс «Мануальная, аппаратная и инструментальная работа с языком. От диагностики до коррекции».
Мастер‑класс провела Маюрова Галина Михайловна — логопед, психолог, миофункциональный терапевт, преподаватель высшей школы.
✅На мастер-классе участники разбирали важные аспекты диагностики и коррекционной работы с языком, знакомились с мануальными, аппаратными и инструментальными техниками, обсуждали практические случаи и отрабатывали приёмы, которые помогают специалисту выстраивать более точную и эффективную работу.
Такие встречи особенно ценны тем, что дают не только теоретическую базу, но и возможность задать вопросы и сразу применять знания на практике.
Благодарим Галину Михайловну за профессиональную подачу, глубокий материал и внимание к каждому участнику.
А всех специалистов — за интерес, вовлечённость и желание развиваться в профессии.
#школахолистическойлогопедии #мастеркласс #обучение #логопедия
203 · Фотография
нажмите — покажем
197 · нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Добрый день, коллеги!
Приглашаем вас на онлайн встречу: «Как научить ребёнка жевать. От общих рекомендаций к индивидуальному подходу»
Дата: 24 августа
Время: 18:00 мск
Продолжительность: 3 часа
Формат: онлайн
Маюрова Галина Михайловна - логопед, психолог, миофункциональный терапевт, преподаватель высшей школы, руководитель Школы Холистической логопедии и консультационно-коррекционного «Центра Холистической логопедии».
Несколько лет назад с легкой руки Пузиковой Ольги Юрьевны появилось выражение "поколение блендерных детей". С каждым годом это выражение становится только актуальнее. И на приеме у логопеда все чаще дети, которые не жуют твердую пищу.
Достаточно большое количество коллег не знают как работать с такими детьми. Возникает много вопросов и мифов по этому поводу. Например, что научить жевать ребёнка после 5 лет невозможно. И в университете нас этому не учили...
Как специалист, имеющий достаточно большой практический опыт работы с детьми, которые не жуют, приглашаю вас онлайн встречу: «Как научить ребёнка жевать. От общих рекомендаций к индивидуальному подходу»
План встречи:
Часть 1. Теоретическая.
1. Группа риска детей по нарушениям жевания.
2. Формирование жевания в онтогенезе.
3. Профилактика нарушений жевания у детей раннего возраста.
4. Анатомия и биомеханика жевательного органа.
5. Психологические аспекты, влияющие на процесс жевания.
6. Жевание, как рефлекс. Центральный командный пункт управления жеванием.
7. Жевание, как биомеханический процесс.
8. Жевание, как моторный процесс.
9.жевание, как сенсорный процесс.
10. Жевание, как психологический процесс.
Часть 2. Практическая.
1. Диагностика нежующих детей. На что смотрим.
2. Составление индивидуального плана работы.
3. Междисциплинарные консультации.
4. Преодоление психологических проблем.
5. Формирование правильной биомеханики жевания.
6. Активизация центра жевания и рефлекса жевания.
7. Развитие нового сенсорного опыта.
8. Последовательность и способы введения продуктов.
9. Пошаг
259 · Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Добрый вечер, коллеги!
За годы работы в архиве Школы накопилось много ценных курсов, мастер-классов и практических материалов.
И мы понимаем, что новому человеку, который заходит на сайт впервые, бывает непросто сориентироваться:
▪с чего начать?
▪что посмотреть в первую очередь?
▪как понять, что такое холистический подход в логопедии?
Мы внимательно пересмотрели и оценили наши архивы и решили собрать их в понятные тематические подборки — так, чтобы материалы было удобнее изучать, а путь знакомства с нашим проектом стал более ясным.
Сегодня мы анонсируем первый такой блок:
«5 ключевых тем холистического логопеда»
Это архивная подборка для тех, кто хочет начать знакомство с холистическим подходом системно — через основные темы, которые помогают увидеть ребёнка целостно: речь, дыхание, питание, работу тела, миофункциональные процессы и состояние периферического речевого аппарата.
Внутри подборки:
— 5 смысловых блоков;
— 12 курсов и мастер-классов;
— видеозаписи;
— полезные файлы для скачивания;
— сертификаты к каждому курсу и мастер-классу;
— доступ в личном кабинете на 6 месяцев.
Эта подборка подойдёт специалистам, которые давно хотели разобраться, с чего начать изучение холистического подхода в логопедии, или вернуться к базовым темам в удобной структуре.
Стоимость — 4 900 ₽ до 15 августа включительно, после 15 августа — 5 900 ₽
Подробнее о подборке и доступе:
https://holisticlogoschool.ru/5-tem-holistic-logoped
У вас есть вопросы?
Свяжитесь с нами:
+7 903 401‑45‑45
МАХ, Telegram
245 · Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Решила, что расскажу вам о целях своей поездки в Москву. Их было две. Это прием у моего врача в центре доктора Крутова. Динамика по восстановлению здоровья есть. Но быстро не получается. Я умудряюсь к прошлым проблемам "нахватать" еще по пути между приемами всякого интересного... Моя избыточная эмоциональная реакция на происходящие события прибавляет психосоматических проблем... Но в этот раз была еще и химия. Срыв компенсации жкт. И кто бы ждал чем...Фрукты и арбуз. Качество современных продуктов это отдельная беда.
145 · Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Вторая цель - проведение совместных с фониатрами и фонопедами исследований по влиянию мануальных техник и тейпирования на голос и работу блуждающего нерва.
По приглашению доктора Чечина идет подготовка к докладу на междисциплинарную конференцию в рамках большого стоматологического форума Дентал Экспо в Москве 22 сентября 2026 года.
Исследования проводили в фониатрической клинике лор-врача, кмн, доктора Эмиля Аветисяна с использованием новых программ по спектральному анализу голоса. Отслеживание данных по нескольким критериям до воздействия. И после. Данные сейчас анализируем.
Рада знакомству с прекрасными педагогами по вокалу и фонопедами.
После всего ехала домой с грустными мыслями о предстоящих изменениях...Но это уже другая история. И она совсем не такая, какой я ее видела...Пути Господи неисповедимы! И Веру терять нельзя.
167 · Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Добрый вечер, коллеги!
Напоминаем, что 24 августа состоится онлайн-встреча:
«Как научить ребёнка жевать. От общих рекомендаций к индивидуальному подходу»
Дата: 24 августа
Время: 18:00 мск
Продолжительность: 3 часа
Формат: онлайн
На встрече с Галиной Михайловной разберём - как работать с детьми, которые не жуют твёрдую пищу, избегают кусочков или испытывают трудности с откусыванием и пережёвыванием.
Поговорим о причинах нарушений жевания, диагностике, составлении индивидуального плана работы, сенсорных, моторных и психологических аспектах, а также о пошаговом формировании откусывания и пережёвывания.
Стоимость участия — 2 500 ₽ до 17 августа включительно.
С 18 августа - 3 500 ₽.
Всем участникам будет доступна запись встречи на 3 месяца и сертификат.
Регистрация:
https://holisticlogoschool.ru/schedule/chewing
У вас есть вопросы? Свяжитесь с нами:
+7 903 401‑45‑45
MAX, Telegram
#холистическаялогопедия #маюрова #логопедия #миофункциональнаятерапия #нарушенияжевания #длялогопедов #дляродителей
238 · Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Добрый день, коллеги!
Напоминаем, что сегодня состоится онлайн-встреча:
«Как научить ребёнка жевать. От общих рекомендаций к индивидуальному подходу»
Дата: 24 августа
Время: 18:00 мск
Продолжительность: 3 часа
Формат: онлайн
На встрече с Галиной Михайловной разберём - как работать с детьми, которые не жуют твёрдую пищу, избегают кусочков, испытывают трудности с откусыванием и пережёвыванием.
Поговорим о причинах нарушений жевания, диагностике, сенсорных, моторных и психологических аспектах, а также о пошаговом формировании навыка жевания.
Участникам будет доступна запись мероприятия на 3 месяца и сертификат.
Регистрация и подробности:
https://holisticlogoschool.ru/schedule/chewing
До встречи на эфире!
#холистическаялогопедия #маюрова #логопедия #миофункциональнаятерапия #нарушенияжевания #длялогопедов #дляродителей
146 · Мария ЛогиноваДобрый день! Ссылка придет на почту?
Добрый день, уже сделали рассылку, проверяйте почту, если письмо не нашли - напишите, я продублирую в личные сообщения
Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Добрый день, уважаемые коллеги!
В настоящий момент на сайте Школы Холистической логопедии наблюдаются временные технические сложности, связанные с работой сервера.
Техническая поддержка уже занимается устранением проблемы. Мы прилагаем все усилия, чтобы как можно скорее восстановить стабильный доступ к сайту.
Приносим извинения за доставленные неудобства и благодарим вас за понимание.
О возобновлении работы сайта сообщим дополнительно в наших официальных сообществах.
С уважением,
команда Школы Холистической логопедии
126 · id 3238675475Добрый день, уважаемые коллеги!
В настоящий момент на сайте Школы Холистической логопедии наблюдаются временные технические сложности, связанные с работой сервера.
Техническая поддержка уже занимается устранением проблемы. Мы прилагаем все усилия, чтобы как можно скорее восстановить стабильный дос
Уважаемые коллеги!
Доступ к сайту Школы Холистической логопедии восстановлен.
Благодарим вас за понимание и приносим извинения за временные неудобства.
Центр Холистической логопедииФотография
Добрый день, уважаемые коллеги и родители!
В Центре Холистической логопедии с 28 по 30 сентября будет проводить консультационный приём Сергей Григорьевич Мисюра — кинезиолог Центра доктора Крутова, г. Москва. Практический опыт работы 8 лет.
💆♂️ С чем работает Сергей Григорьевич:
- Заболевания суставов травматического и нетравматического происхождения (артрозы, артриты любой этиологии);
- Работа с послеоперационными рубцами и спаечными процессами (после аппендэктомии, кесарева сечения и других операций);
- Коррекция компрессионных синдромов позвоночника и конечностей травматического и нетравматического характера;
- Ортезотерапия Formthotics — подбор и коррекция ортопедических стелек для детей и взрослых;
- Дегенеративно-дистрофические заболевания позвоночника (боли в мышцах, связках, позвонках, остеохондроз);
- Коррекция дисфункции височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС) и краниосакральной системы, включая влияние зубочелюстной системы на опорно-двигательный аппарат;
- Лечение головной боли различного происхождения;
- Восстановление функций внутренних органов с применением висцеральной терапии;
- Коррекция вегетативных дисфункций (компрессии черепно-мозговых нервов, включая блуждающий нерв, лечение примитивных рефлексов паралича при страхе и рефлекса Моро);
- Коррекция эмоциональных и энергетических нарушений (депрессии, посттравматическое стрессовое расстройство, работа с негативными эмоциями, восстановление энергетического баланса по канально-меридианной системе).
📞 Записаться можно заранее: +7 929 801-00-20.
#ЦентрХолистическойЛогопедии #СергейМисюра #Кинезиолог #ПриемСпециалистов
64 · Фотография
нажмите — покажем
107 · нажмите — покажем
Центр Холистической логопедииФотография
Уважаемые коллеги!
12–13 сентября в Москве пройдёт очный мастер‑класс «Логопедический массаж. Холистический подход» - Мануальные, инструментальные и аппаратные техники массажа
Дата: 12–13 сентября 2026 года
Время: с 10:00 до 18:00
Город: Москва
Место проведения: согласовывается
Маюрова Галина Михайловна — логопед, психолог, миофункциональный терапевт, преподаватель высшей школы, руководитель Школы холистической логопедии и консультационно‑коррекционного «Центра холистической логопедии».
Галина Михайловна — специалист по работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи, тейпированию, логопедическому массажу, а также специалист службы ранней помощи.
На мастер‑классе разберём, чем холистический логопедический массаж отличается от классического, какие есть показания и противопоказания, как подготовиться к проведению массажа и как сочетать массажные техники с тейпированием, ДЭНС‑терапией, контрастотермией, активной и пассивной гимнастикой.
План мастер‑класса:
🔹 что такое холистический подход в логопедии;
🔹 мануальные техники массажа;
🔹 инструментальные техники массажа;
🔹 аппаратные техники массажа;
🔹 отличия холистического логопедического массажа от классического логопедического массажа;
🔹 показания и противопоказания к проведению холистического логопедического массажа;
🔹 необходимые условия для проведения холистического логопедического массажа;
🔹 подготовка к проведению холистического логопедического массажа;
🔹 практические приёмы работы: на нижней конечности, верхней конечности, грудной и поясничной зонах, шейно‑воротниковой зоне, зоне лица, в полости рта;
🔹 сочетание техник массажа с методом тейпирования, ДЭНС‑терапией, контрастотермией, активной и пассивной гимнастикой.
*Возможны изменения в плане мастер‑класса.
Всё необходимое для обучения предоставляется.
Работа проходит в парах.
Стоимость участия — 20 000 руб., предоплата — 5 000 руб.
При внесении 100% предоплаты стоимость - 15 000 руб. Доступна оплата в рассрочку.
Регистрация на мастер‑класс:
+7 903 401‑45
292 · Центр Холистической логопедииФотография
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас 26–27 сентября 2026 г. в Ростов-на-Дону на практический мастер-класс:
«Мануальное мышечное тестирование в кинезиологии и логопедии»
Спикер — Мисюра Сергей Григорьевич, кинезиолог Центра доктора Крутова, г. Москва. Практический опыт работы — 10 лет.
Это очный двухдневный мастер-класс профессиональной практики, живого общения и внимательной работы с телом, мышцами и речевой функцией.
Будем разбирать, как мануальное мышечное тестирование помогает специалисту увидеть больше: понять состояние мышц, заметить важные взаимосвязи и точнее подобрать путь помощи для ребёнка. Без лишней теории ради теории — с опорой на практику, клинические примеры и постановку руки. 🌿
Содержание мастер-класса:
ДЕНЬ 1: Фундамент нейрофизиологии и диагностика артикуляционного аппарата
Модуль 1. Теоретические основы ММТ в логопедии
Физиология метода: миотатический рефлекс, понятие нейромышечной связи, критерии нормотонуса, гипотонии, гипертонуса и функциональной слабости.
Отличия от классики: чем ММТ принципиально отличается от стандартной логопедической пальпации и визуальной оценки.
Безопасность и гигиена: противопоказания к тестированию, правила работы с интраоральной зоной, стерильность.
Модуль 2. Мимическая и жевательная мускулатура / V и VII ЧН
Нейроанатомия: иннервация тройничным и лицевым черепными нервами.
Диагностика жевательных мышц: тестирование m. masseter, m. temporalis, m. pterygoideus.
Диагностика мимических мышц: оценка круговой мышцы рта, щёчной мышцы, скуловых мышц и мышц, смещающих губы.
Модуль 3. Интраоральная диагностика / IX, X, XII ЧН
Анатомия речевого аппарата: иннервация языкоглоточным, блуждающим и подъязычным нервами.
Тестирование языка: оценка собственных и скелетных мышц: m. genioglossus, m. hyoglossus, m. styloglossus.
Мягкое нёбо и глотка: проверка тонуса мышц мягкого нёба, оценка палатального и фарингеального рефлексов.
Модуль 4. Практикум «Постановка руки»
Техника воздействия: отработка вектора, силы и времени изометричес
69 ·