Веб-версияОткрыть в Telegram
ССупервизия сообщества полимодальной психотерапии открытая группа

Супервизия сообщества полимодальной психотерапии открытая группа

@supervisionpsy · группа · Здоровье · в индексе с 2026-05-28
435участников+2 за неделю
1 404сообщений в индексе
Е
Фотография
нажмите — покажем
«От “здравствуйте” до “прощайте”: первая сессия как контракт, последняя - как свобода» - бесплатный стрим. На первой встрече с клиентом мы договариваемся о правилах, и границах, формулируем запрос. Она про безопасность, про ясность, цели терапии. Последняя сессия - это совсем другая история. Это про смелость сказать «спасибо, мне важно, то, что было, но теперь я готов идти дальше». Или про страх, что без терапии снова развалишься. И про готовность отпустить клиента в свободное плаванье. Между этими двумя точками - жизнь, боль, открытия, тупики. Но мы на этом стриме мы поговорим именно о входе и выходе. О том, что важно сказать друг другу в начале в конце. Поговорим о том: - Что на самом деле происходит на первой сессии? Это не просто «знакомство». Это момент, когда закладывается основа всей дальнейшей работы. Или - когда становится понятно, что работы не будет. - Почему контракт - это про границы и про бережность? О запросе, деньгах, отменах, переносах и о том, почему без чётких правил терапия часто рассыпается. - Как понять, что терапия подошла к концу? Ориентиры, сигналы, внутренние маркеры. Этот стрим - для вас, если вы работаете психологом и хотите лучше выстраивать начало и конец работы с клиентами - с большей эффективностью и с уважением к обеим сторонам. Ведущие: - Екатерина Маслова - к.п.н., доцент, клинический и семейный психолог, аккредитованный полимодальный супервизор и гипервизор. - Александр Мальцев — психолог, супервизор, гипервизор, групповой тренер. Ссылка для подключения: https://us02web.zoom.us/j/89664400307?pwd=GRtflFAGiLHanuyTF7zytPS9t1fmG1.1 #стрим #психологмаслова
1 · 122 ·
Е
Видео
нажмите — покажем
▫️ Роль голоса в супервизионных процессах Доброго времени суток, коллеги! С вами я, Екатерина Маслова, и наша рубрика «По средам. Диалоги о супервизии». ▫️ Подробности — в видео. Смотрите и присоединяйтесь к обсуждению! Сегодня я хочу пригласить вас к необычному размышлению. Какую роль играет голос в супервизии? Голос супервизора, голос супервизанта, голоса участников группы. А может быть, даже изменяющийся голос, когда кто-то начинает кашлять или где-то пропадает звук, и мы перестаём слышать? 🔍 Ключевой акцент ▫️ Что может означать голос в супервизионном пространстве? → Он отражает идентичность говорящего → Помогает супервизанту рассказать о клиенте из какой-то его части → Голоса участников группы могут проявлять внутренний мир и психическую реальность клиента — внутреннюю или внешнюю ▫️ Почему это важно? Мы привыкли фокусироваться на содержании слов. Но голос — его тембр, громкость, паузы, срывы, исчезновения — несёт не меньше информации. В супервизии, где мы учимся слышать невысказанное, голос становится инструментом доступа к глубинным процессам. ▫️ Вопросы к вам ➤ Замечали ли вы, как меняется голос участников в зависимости от обсуждаемого случая? ➤ Что для вас значит пропадание или изменение голоса в супервизионной группе? ➤ Как голос супервизора влияет на атмосферу и безопасность пространства? Делитесь в комментариях — будет очень интересно услышать, что вы думаете о феномене голоса в супервизионном пространстве. С уважением, Екатерина Маслова Аккредитованный супервизор, клинический семейный психолог, к.п.н., президент Ассоциации профессиональных супервизоров, доцент Южного университета #АПСП #ЕкатеринаМаслова #Супервизия #РольГолоса #Психология #ФеноменГолоса #ПрофессиональнаяРефлексия #ДиалогиОСупервизии
2 · 99 ·
Е
Фотография
нажмите — покажем
▫️▫️▫️▫️ Феномен группы Мы живём в эпоху, когда групповая работа переживает ренессанс. Онлайн-группы, терапевтические сообщества, корпоративные команды, учебные коллективы — везде действуют одни и те же бессознательные механизмы. Групповые феномены не исчезают от того, что мы их не замечаем. Вопрос только в том, управляете ими вы или они вами. Дата: 25 мая 2026 (понедельник) Время: 13:00 МСК Ведущая: Екатерина Маслова — клинический и семейный психолог, полимодальный подход, групповой ведущий, аккредитованный супервизор, кандидат психологических наук, доцент Южного университета, президент АПСП Ссылка для подключения: https://us05web.zoom.us/j/84775995145?pwd=h376gBlraUbH4a3IwU0XAci4OyNlkl.1 На вебинаре вы узнаете: - жизненный цикл группы — от «нулевой сессии» до последней минуты - как читать телесные сигналы (зевок, поза, эпидемии) как диагностику бессознательного - феномены, которые возникают в группе и с группой как с целым - как определять фазу групповой динамики и выбирать адекватные интервенции В результате вы: - систематизируете представления о групповой динамике - сформируете практические навыки рефлексии групповых процессов - научитесь диагностировать динамику даже по 10% видимой информации Многие ведущие боятся агрессии, расколов, молчания. В результате группа либо распадается, либо становится местом повторной травмы для участников. Мы пройдём путь группы от первой минуты до последнего вздоха и разберём феномены, которым обычно уделяют мало внимания. #АПСП #МасловаЕкатерина #феномен_группы #групповая_динамика #групповая_психотерапия #психология
4 · 137 ·
Е
Фотография
нажмите — покажем
«Игнорирование в терапии и в жизни: инструмент, защита или манипуляция» Игнорирование знакомо каждому. Мы сами кого-то игнорируем, нас игнорируют другие. Иногда - чтобы не перегружаться, иногда - чтобы наказать, иногда просто потому, что не можем принять очевидное. Что это за феномен? И когда молчание - это бережность, а когда - жестокость? Приглашкм на стрим, где мы разберём игнорирование как многоликий психологический феномен - от здорового фильтра до мощного оружия. Поговорим о том: - Каким бывает игнорирование? Полное, частичное, социальное, когнитивное, эмоциональное. - Почему мы игнорируем? Это защита от невыносимого, способ наказания или - в профессиональной терапии - специальный приём для работы с переносом. - Чем здоровое нереагирование отличается от токсичного игнора? - Как реагировать, если игнорируют вас? Ведущие: - Екатерина Маслова - к.п.н., доцент, клинический и семейный психолог, аккредитованный полимодальный супервизор и гипервизор. - Александр Мальцев — психолог, супервизор, гипервизор, групповой тренер. Ссылка для подключения: https://us02web.zoom.us/j/89664400307?pwd=GRtflFAGiLHanuyTF7zytPS9t1fmG1.1
1 · 167 ·
Е
Фотография
нажмите — покажем
Доброго времени, коллеги. Завтра 27.05 с 10.00-12.00мск встреча в клубе супервизоров 1. Супервизия фильма «Сатисфакция» 2. Активность по запросу участников Запись в личные сообщения.
Е
▫️ Модальности в супервизии: как мы собираем информацию о клиенте Доброго времени суток, коллеги! С вами я, Екатерина Маслова, и сегодня в рубрике «Диалоги о супервизии» я хочу вернуться в точку, о которой вы, как терапевты, всё знаете — но иногда полезно остановиться и осознать. ▫️ Подробности — в видео. Смотрите и присоединяйтесь к обсуждению! Из какой сенсорной модальности вы собираете информацию о клиенте? Как вы её представляете как супервизант? И как супервизор берёте её в работу? 🔍 Ключевой акцент ▫️ Основные модальности сбора информации (точки сборки): → Телесная (кинестетическая): что происходит с телом, медицинский чек-ап, температура, боль, телесные реакции → Эмоционально-чувственный уровень: с какими эмоциями и чувствами в контакте клиент, супервизант, группа — и что вытесняется → Когнитивный уровень: установки, убеждения, предписания. Насколько это соединяется с эмоциями, чувствами и телесными реакциями? → Поведенческий уровень: как ведёт себя супервизант на супервизии, как ведёт себя группа, как ведёт себя клиент → Социокультурный уровень: контекст, в котором живёт и действует клиент ▫️ Почему это важно? Именно из этих модальностей мы собираем информацию, анализируем её, предоставляем группе — и на основе этого строим терапевтические гипотезы. Осознание того, из какой модальности мы сейчас собираем информацию, помогает увидеть слепые зоны и расширить профессиональное видение. ▫️ Вопросы к вам ➤ Из каких модальностей вы чаще всего собираете информацию? ➤ Как это разворачивается в супервизиях, в которых вы участвуете? ➤ Как это потом возвращается в вашу практику? ➤ Что ещё для вас важно в информации, которую вы собираете, анализируете и предоставляете? Делитесь в комментариях — буду очень рада продолжить диалог с вами! С уважением, Екатерина Маслова Аккредитованный супервизор, клинический семейный психолог, к.п.н., президент Ассоциации профессиональных супервизоров, доцент Южного университета #АПСП #ЕкатеринаМаслова #Супервизия #Модальности
Е
Фотография
нажмите — покажем
"Довербальная травма у клиента. Подводные камни и особенности работы" - бесплатный стрим. 10 июня (среда) 13:00 мск Онлайн. Зум. Вы когда-нибудь чувствовали, что терапия зашла в тупик? Клиент замирает в ответ на ваш вопрос, «пропадает» на минуты или реагирует телом, а не словами, и вы не можете понять - что именно происходит в переносе? Добро пожаловать на психологический разговорный стрим, где мы разберем подводные камни работы с довербальной травмой. На стриме поговорим: - Почему классические техники «вербализации чувств» и интерпретации вызывают у клиента ярость или ступор? - Как распознать момент, когда вы «тащите» двоих в переносе раннего симбиоза с матерью. - Как работать с соматическими и регрессивными проявлениями, если клиент не может «рассказать», что случилось. - Почему интеллектуалы и высокоадаптивные клиенты ломаются неожиданно и что с этим делать. - Как отличить терапевтический альянс от фальшивой подстройки, убивающей контакт. Ведущие: - Екатерина Маслова - к.п.н., доцент, клинический и семейный психолог, аккредитованный полимодальный супервизор и гипервизор. - Александр Мальцев — психолог, супервизор, гипервизор, групповой тренер. Ссылка для подключения: https://us02web.zoom.us/j/89664400307?pwd=GRtflFAGiLHanuyTF7zytPS9t1fmG1.1 #стрим #психология #психологмаслова
2 · 153 ·
Е
Видео
нажмите — покажем
▫️ Феномен молчания в супервизии Доброго времени суток, коллеги! С вами я, Екатерина Маслова, и сегодня в рубрике «Диалоги о супервизии» я хочу прикоснуться к тонкому и многогранному феномену. ▫️ Подробности — в видео. Смотрите и присоединяйтесь к обсуждению! Молчание, тишина, пустота. Что возникает в группе, когда она вдруг замолкает и не хочет задавать вопросы? Когда группа как будто преодолевает что-то перед тем, как высказывать своё мнение по запросам супервизанта? 🔍 Ключевой акцент ▫️ Где возникает молчание? → В группе, когда участники замирают перед высказываниями → У клиента, который вдруг замолкает в сессии → Внутри вас, как у терапевта — когда даже при большом опыте в какой-то момент внутри становится тихо и пусто ▫️ Вопросы для размышления → Про что для вас это молчание? → Как вы определяете, о чём молчит клиент? → Каким голосом говорит пустота внутри вас? → С какими процессами сейчас справляется группа, когда не задаёт вопросы и не высказывается? ▫️ Почему это важно? Молчание — не отсутствие процесса. Это всегда насыщенное пространство, где что-то происходит: сопротивление, переживание, рождение новой мысли, встреча с чем-то сложным. Умение быть в молчании, не заполнять его, а прислушиваться — один из ключевых навыков и в терапии, и в супервизии. ▫️ Вопросы к вам ➤ Как вы справляетесь с молчанием в супервизионном процессе? ➤ Что вы вообще думаете об этом феномене? ➤ Как отличить «живое» молчание от «мёртвого»? Продуктивную паузу от сопротивления? Делитесь в комментариях — будем рассуждать вместе. С уважением, Екатерина Маслова Аккредитованный супервизор, клинический семейный психолог, к.п.н., президент Ассоциации профессиональных супервизоров, доцент Южного университета #АПСП #ЕкатеринаМаслова #Супервизия #ФеноменМолчания #Тишина #Психология #ГрупповаяДинамика #ПрофессиональнаяРефлексия #ДиалогиОСупервизии
3 · 544 ·
Е
Фотография
нажмите — покажем
Дорогие коллеги! 🎁 Этим летом вас ждет три бесплатных вебинара по психологии семейных отношений. Тема измены и ревности; тема работы с разводом и тема о том, как помочь паре перейти от криков к договоренностям. Ведущие: Кравченко Светлана и Маслова Екатерина Приглашаем на первый вебинар, посвященный болезненной теме парной терапии — измене и ревности. Измена как симптом, ревность как маркер, предательство как точка бифуркации. Поговорим о том, что часто ревность — это страх потери, который живет внутри; а измена — это нарушение договоренностей, то есть, я действие. Как происходит разрушение картины мира и какова реакция психики на утрату. Поймем, где заканчивается чувство и начинается травма. Научимся дифференцировать здоровую тревогу ревности от деструктивной проекции. Обсудим протоколы работы с посттравматическим сценарием. Как вернуть паре агентность и не дать скатиться в бесконечное пережевывание фактов? 📅 Когда: 24 июня, 14:00 (МСК) 💰 Стоимость: Бесплатно Планируйте время ⏰ Ссылка на подключение https://us06web.zoom.us/j/4062122946 #семейныйпсихолог #отношения #вебинар
2 · 139 ·
Е
Фотография
нажмите — покажем
Запись стрима 👇 https://vkvideo.ru/video178621605_456239548 "Как сохранять устойчивость, когда мир шатается?" - бесплатный стрим. Иногда кажется, что почва уходит из-под ног. Новости пугают, будущее - туманно, а привычные опоры трещат по швам. Мы пытаемся держаться за что-то знакомое - но и оно оказывается зыбким. В этой небезопасной реальности у нас есть выбор: продолжать искать «твёрдую землю», которой больше нет, или научиться плавать. Но устойчивость - это не отсутствие страха. Это способность действовать, даже когда страшно. Это навык. И его можно тренировать. На стриме поговорили про: - Ложные установки. «Надо быть сильной» и «всё должно быть под контролем» - это путь в невроз. - Круги контроля. Что мы можем изменить, а что - нет. И как перестать тратить силы на то, что не в нашей власти. - Информационная диета. Как отличить важное среди общего шума и не сойти с ума в потоке новостей. - Смысловые сдвиги. Как пересобрать картину мира, когда старая развалилась. - Телесные якоря. Простые техники возвращения в «здесь и сейчас», когда начинает штормить. - Рефлекторное кольцо стресса. Почему мы застреваем в тревоге и как разорвать этот круг. Ведущие: - Екатерина Маслова - к.п.н., доцент, клинический и семейный психолог, аккредитованный полимодальный супервизор и гипервизор. - Александр Мальцев - психолог, супервизор, гипервизор, групповой тренер. #стрим #безопасность #устойчивость
2 · 104 ·
Е
Фотография
нажмите — покажем
Закрытая супервизионная группа для групповых ведущих СТАРТ по мере набора группы сентябрь 2026 Для групповых терапевтов, ведущих групп, супервизоров групповых супервизий, ведущих тренингов, преподавателей обучающих групп Коллеги, приглашаем вас в закрытую супервизионную группу Встречи: 2-й и 4-й вторник месяца 12.00-14.00 МСК Продолжительность 1 год (26 встреч) Старт март 2026 Стоимость 3000 р / встреча Пропуски оплачиваются Подтверждение часов АПСП, АСК, ОППЛ Супервизоры, гипервизоры: Маслова Екатерина - клинический и семейный психолог, групповой терапевт, полимодальный подход (клиент- центрированая, телесно-ориентированная, ДПДГ, гипноз, семейная системная терапия, арт, КПТ, профессиональный коучинг), к. психол. н., доцент ЮУ Александр Мальцев, практикующий психолог, про модальный подход, групповой ведущий, преподаватель Для участия присылайте в личные сообщения ссылку на информацию о вас. Включение в группу после собеседования Будем рады совместному профессиональному росту🤝
Е
Видео
нажмите — покажем
▫️ О чём спрашивают супервизоры? Доброго времени, коллеги! С вами я, Екатерина Маслова, и сегодня в рубрике «Диалоги о супервизии» я хочу пригласить вас к разговору о вопросах, которые нам задают супервизоры. ▫️ Подробности — в видео. Смотрите и присоединяйтесь к обсуждению! Каждый из нас сталкивался с вопросами, которые звучат по-разному: одни заставляют замереть, другие — идти вглубь, третьи — возвращают в реальность. А какие вопросы работают по-настоящему? 🔍 Ключевой акцент ▫️ О чём вас спрашивают ваши супервизоры? ▫️ Какой вопрос был для вас максимально эффективным — и помог и клиенту, и вашему профессиональному росту, и осознанию? Мой личный пример Мне очень помогает вопрос моего супервизора: «А что нам это даёт?» Для меня он многое ставит на свои места — заземляет, возвращает из глубины бессознательных процессов в точку контакта с клиентом. Звучит расширяюще, заземляюще и объясняюще. Вопросы к вам ➤ Какой вопрос вашего супервизора стал для вас опорным? ➤ Как вы понимаете, что вопрос «работает»? ➤ Какие формулировки помогают вам двигаться в супервизионном процессе? Делитесь в комментариях — будет очень интересно узнать, о чём же у вас спрашивают супервизоры. С уважением, Екатерина Маслова Аккредитованный супервизор, клинический семейный психолог, к.п.н., президент Ассоциации профессиональных супервизоров, доцент Южного университета #АПСП #ЕкатеринаМаслова #Супервизия #ВопросыСупервизора #ПрофессиональнаяРефлексия #ДиалогиОСупервизии #Психология #СупервизорскийВопрос
1 · 317 ·
Е
Фотография
нажмите — покажем
"Одиночество: два полюса, которые мы путаем" - бесплатный стрим 8 июля (среда) 13:00 мск Онлайн. Зум. Нам часто кажется, что одиночество - это когда ты один. Нет людей, и вокруг пустота. Ну у одиночества два полюса. И они совершенно разные. Первое - это экзистенциальное одиночество, оно про отдельность и уникальность. В здоровом варианте это уединение: пространство для творчества, свободы, встречи с собой. Там тихо, но не страшно. Второе - травматическое одиночество. Когда не принимают, игноритуют, обесценивают, а близкие люди эмоционально недоступны. Мы часто путаем эти два полюса. И лечим одно, думая, что это другое. На стриме обсудим: - Чем отличается экзистенциальное одиночество от травматической изоляции; - Почему одно из них не лечится (и не нужно), а второе — лечится контактом; - Разберёмся, где уединение, а где изоляция. Где свобода, а где клетка. Ведущие: - Екатерина Маслова - к.п.н., доцент, клинический и семейный психолог, аккредитованный полимодальный супервизор и гипервизор. - Александр Мальцев - психолог, супервизор, гипервизор, групповой тренер. Ссылка для подключения: https://us02web.zoom.us/j/89664400307?pwd=GRtflFAGiLHanuyTF7zytPS9t1fmG1.1 #стрим
1 · 71 ·
Е
Фотография
нажмите — покажем
▫️▫️▫️▫️ "Эффект кинопленки: почему мы повторяем сценарии своих родителей?" Статистика неумолима: 80% людей повторяют жизненные сценарии своих родителей и даже бабушек с дедушками. Дети разведённых родителей в 2 раза чаще разводятся сами. 40% повторяют сценарий хотя бы одного родителя, даже если клялись себе «так не делать». При этом лишь 20% людей способны осознанно изменить эти сценарии. Дата: 13 июля 2026 (понедельник) Время: 13:00 МСК Ведущая: Екатерина Маслова — клинический и семейный психолог, полимодальный подход, аккредитованный супервизор, кандидат психологических наук, доцент Южного университета, президент АПСП Ссылка для подключения: us05web.zoom.us/j/84775995... Что вас ждет на вебинаре: 1. Эпигенетический механизм передачи травмы — исследования Йегуды, Шумского, данные *Nature* 2025 года 2. Теория привязанности Боулби-Эйнсворт — как внутренние модели переходят от бабушки к матери и внуку 3. Социальное научение Бандуры — почему клиент копирует не только поступки, но и интонации 4. Системная теория Боуэна — процесс передачи через несколько поколений, дифференциация и проекция На вебинаре вы познакомитесь: - с эпигенетическими механизмами - с теорией привязанности - с социальным научением - с системной теорией Боуэна - с эффективными практиками диагностики и переписывания сценариев В результате вы: - познакомитесь с научным обоснованием межпоколенческой передачи информации - получите реальные практики, которые можно сразу применять в решении рабочих и личных задач Участники уходят не только со знанием «у меня есть сценарий», а с пошаговым планом его перезаписи. #АПСП #МасловаЕкатерина #эффект_кинопленки #межпоколенческая_травма #эпигенетика #теория_привязанности #психология
1 · 66 ·
Е
Видео
нажмите — покажем
▫️ Этика в психотерапии: обсуждение с супервизором Доброго времени суток, коллеги! С вами я, Екатерина Маслова, и сегодня в рубрике «Диалоги о супервизии» мы открываем наш маленький подраздел «О чём говорят супервизоры». ▫️ Подробности — в видео. Смотрите и присоединяйтесь к обсуждению! Сегодня я хочу поговорить с вами об этике. Этические кодексы — это такие большие документы, которые, честно говоря, не все психологи читают досконально. Мы не всегда до конца осознаём, как выглядит этический кодекс той модальности, в которой мы работаем, этический кодекс профессиональных сообществ и — что особенно важно — наш собственный личный этический кодекс как специалиста. 🔍 Ключевой акцент ▫️ Этика — это не только документ Это профессиональный уровень, который требует осознанного подхода и постоянной рефлексии. И это тот момент, который можно и нужно обсуждать со своим супервизором. ▫️ Что мы можем вынести в супервизию? → Наши личные этические принципы → Как мы выстраиваем свою психотерапевтическую практику → Сложные ситуации, в которых этические границы оказываются под вопросом ▫️ Почему это важно? Работа с этикой в супервизии — это не проверка на «правильность». Это способ сделать свою практику более осознанной, устойчивой и профессиональной. ▫️ Вопросы к вам ➤ Обсуждали ли вы свой личный этический кодекс с супервизором? ➤ Если да, то как это выглядело? ➤ Какие базовые постулаты для вас важны в вашей психологической практике? ➤ Как вам помогает супервизия в вопросах этики? Делитесь в комментариях — будет очень интересно услышать ваш опыт и поразмышлять вместе. С уважением, Екатерина Маслова Аккредитованный супервизор, клинический семейный психолог, к.п.н., президент Ассоциации профессиональных супервизоров, доцент Южного университета #АПСП #ЕкатеринаМаслова #Супервизия #Этика #ЭтическийКодекс #Психология #ПрофессиональнаяЭтика #ДиалогиОСупервизии
1 · 108 ·
Е
Видео
IMG_1341.MOV · 36.9 МБ · нажмите — покажем
▫️ Личностный уровень терапевта в супервизии: что мы чувствуем и как это осознаём Доброго времени суток, коллеги! С вами я, Екатерина Маслова, и сегодня в рубрике «Диалоги о супервизии» мы продолжаем нашу подрубрику «О чём говорят супервизоры». ▫️Подробности — в видео. Смотрите и присоединяйтесь к обсуждению! Сегодня я предлагаю обратить внимание на личностный уровень — уровень чувств, эмоций, мыслей, телесных реакций самого терапевта на то, что происходит в контакте с клиентом. 🔍 Ключевой акцент ▫️ Что происходит, когда клиент попадает в нашу болевую точку? Психолог тоже человек (а если кто-то на минуточку об этом забыл). Мы проживаем контрпереносные чувства: агрессию, страх, тревогу, ужас, подозрения и множество других переживаний. Например, когда нам очень хочется спасти клиента — помочь ему сделать что-то большее, чем мы делаем для других, опираясь на собственную этику. ▫️ Как супервизия помогает нам это осознать? Супервизор может подсветить то, что происходит с нами на личностном уровне, и через определённые вопросы мы можем заметить, что попали в треугольные отношения, слияние или желание «догнать и причинить помощь». ▫️ Вопросы, которые я оставляю вам для размышления (строго из сегодняшнего видео): ➤ Как мы с вами понимаем, как специалисты и как это видит супервизор, что сейчас клиент попал в какую-то болевую точку психолога? ➤ Как ваш супервизор помогает вам подсветить то, что с вами происходит на личностном уровне, и через какой вопрос супервизора вы осознаёте, попали ли вы в треугольные отношения, в слияние или в желание догнать и причинить помощь? Приглашаю вас к диалогу о том, что говорят ваши супервизоры на вашем личностном уровне. Делитесь в комментариях! С уважением, Екатерина Маслова Аккредитованный супервизор, клинический семейный психолог, к.п.н., президент Ассоциации профессиональных супервизоров, доцент Южного университета #АПСП #ЕкатеринаМаслова #Супервизия #Контрперенос #ЛичностныйУровень #Психология #ПрофессиональныйРост
1 · 379 ·
Е
Видео
IMG_1343.MOV · 29.8 МБ · нажмите — покажем
▫️ Контакт с супервизором: что для нас важно? Доброго времени суток, коллеги! С вами я, Екатерина Маслова, и сегодня в рубрике «Диалоги о супервизии» мы продолжаем наш подраздел «О чём говорят супервизоры». ▫️ Подробности — в видео. Смотрите и присоединяйтесь к обсуждению! Сегодня я хочу поговорить об ещё одном важном аспекте супервизионной практики — о контакте. Как выстраивается ваш контакт с супервизором? Что для вас важно осознать, понять и какие критерии этого контакта для вас имеют максимальное значение? 🔍 Ключевой акцент ▫️Для супервизантов Что важно для вас в контакте с супервизором? По каким критериям вы оцениваете, что контакт состоялся и приносит пользу? ▫️Для супервизоров Я также приглашаю коллег-супервизоров поделиться: как вы видите контакт с вашими супервизантами? Какие образы ваших контактов — поддерживающие, фрустрирующие или балансирующие — вы чаще всего выстраиваете в этом процессе? Как это помогает профессиональному росту? Как качественный контакт в супервизии способствует расширению практики специалиста? Это станет темой нашего следующего диалога. Вопросы, которые я оставляю вам для размышления (строго из сегодняшнего видео): ➤ Как выстраивается ваш контакт с супервизором? ➤ Что для вас важно осознать, понять и какие критерии этого контакта для вас имеют максимальное значение? ➤ Как вы видите контакт с вашими супервизантами? До следующей среды. А мы с вами остаёмся в диалоге в комментариях. С уважением, Екатерина Маслова Аккредитованный супервизор, клинический семейный психолог, к.п.н., президент Ассоциации профессиональных супервизоров, доцент Южного университета #АПСП #ЕкатеринаМаслова #Супервизия #Контакт #Отношения #Психология #ПрофессиональныйРост #ДиалогиОСупервизии
1 · 153 ·
Е
Фотография
нажмите — покажем
▫️▫️▫️▫️▫️▫️ Бесплатная полимодальная групповая супервизия Дата: 10 августа 2026 (понедельник) Время: 14:00 - 16.00 МСК 🙂 Цель группы - повышение профессионального уровня участников группы и помощь в затруднениях специалисту, предоставляющему случай. 🙂 Задачи - проведение профессиональной групповой супервизии; - оказание помощи и поддержки участникам в их профессиональном росте; - создание атмосферы для профессионального роста и развития участников группы; - приобретение и развитие опыта профессионального супервизирования участниками группы. Этапы работы группы 🙂 Представление участников. 🙂Отбор заявки на работу. Определение варианта работы, последовательности и времени выполнения. 🙂Представление случая. 🙂 Этап вопросов. 🙂 Этап высказываний участников, который завершается высказыванием ведущего. 🙂Этап обратной связи. Участник, предоставлявший случай, даёт обратную связь в отношении высказываний других участников. 🙂Завершение. При необходимости ведущий завершает рассмотрение случая интерпретацией групповой динамики. С подробными правилами можно ознакомится по ссылке ❤️Вход на супервизию возможен до 14:00. ▫️Ссылка на конференцию https://us05web.zoom.us/j/84775995145?pwd=h376gBlraUbH4a3IwU0XAci4OyNlkl.1 Всех ждем🔹 🙂Необходимо присутствовать с включённой камерой всю супервизию. Часы могут быть зачтены для выдачи сертификата (от 20 часов + 2 представленных случая к рассмотрению). —————————————————— 🤩  Супервизия для членов АПСП Дата: 13 августа 2026   (четверг) Время: 11:00 - 13:00 МСК (еженедельно) Преимущества ▫️ ограниченный размер группы - комфортная среда и внимание к каждому; ▫️постоянный состав - возможность для глубокой и последовательной работы. Доступ - ссылка размещена в закрытой группе "Сообщество АПСП" в разделе "Супервизия (четверг)" в Telegram. ———————————— Коллеги, присоединяйтесь! Условия вступления в Ассоциацию полимодальных супервизоров и психологов здесь https://t.me/apsp_psy/182 Ждем вас! 😊
2 · 178 ·
Е
Видео
IMG_1337.MOV · 35.0 МБ · нажмите — покажем
▫️ Этика в психотерапии Доброго времени суток, коллеги! С вами я, Екатерина Маслова, и сегодня в рубрике «Диалоги о супервизии» мы продолжаем наш подраздел «О чём говорят супервизоры». ▫️ Подробности — в видео. Смотрите и присоединяйтесь к обсуждению! Сегодня тема моего посыла вам — этика. Этические кодексы — это такие большие документы, которые, честно говоря, не все психологи читают досконально. Мы не всегда до конца осознаём, как выглядит этический кодекс той модальности, в которой работаем, этический кодекс профессиональных сообществ и, что особенно важно, наш собственный личный этический кодекс как специалиста. 🔍 Ключевой акцент ▫️ Этика — это не только документ, но и работа Это профессиональный уровень, который требует осознанного подхода и постоянной рефлексии. И это тот момент, который можно и нужно обсуждать со своим супервизором. ▫️ Что мы можем вынести в супервизию? → Наши личные этические принципы → Как мы выстраиваем свою психотерапевтическую практику → Сложные ситуации, в которых этические границы оказываются под вопросом ▫️ Почему это важно? Работа с этикой в супервизии — это не проверка на «правильность». Это способ сделать свою практику более осознанной, устойчивой и профессиональной. ▫️ Вопросы, которые я оставляю вам для размышления: ➤ Обсуждали ли вы свой этический кодекс специалиста (личный, как устроена ваша психотерапевтическая практика) со своим супервизором? ➤ Если да, то как это выглядело? ➤ Какие базовые постулаты, базовые пункты для вас важны в вашей психологической практике, на что вы опираетесь в контексте этического кодекса? ➤ Как вам здесь помогает супервизия и ваш супервизор? Буду рада включиться в диалог в комментариях. С уважением, Екатерина Маслова Аккредитованный супервизор, клинический семейный психолог, к.п.н., президент Ассоциации профессиональных супервизоров, доцент Южного университета #АПСП #ЕкатеринаМаслова #Супервизия #Этика #ЭтическийКодекс #Психология #ПрофессиональнаяЭтика #ДиалогиОСупервизии
1 · 178 ·

Открытая публичная лента из поискового индекса ChatCrawler — «Google по публичному Telegram»; обновляется по мере обхода площадки. Время — UTC.

Только публичный контент, официальный API Telegram. О проекте · Вопросы · Границы индекса · Убрать страницу из выдачи · Каталог · Поиск · Как мы считаем