Заметки 1Сницы. Анастасия Синякова

Летний дайджест, часть 2 (июль–август) Тут читай первую часть летнего дайджеста. Интервью с 1Сником 👉 Павел Ванин: 20 лет в 1С без выгорания. Путь от стажёра до замдиректора франча, свой бизнес и возврат в найм, «команда-семья» vs бизнес, и зачем 1Снику психология. Есть RuTube, YouTube и аудио. Про ИИ 👉 Как ИИ написал красивый запрос, который не работает. Выглядит убедительно, читается легко — а в деле ломается. Почему «красивый» код от модели ещё не значит правильный. 👉 Инструмент не заменяет мышление — он умножает его. Почему «не учи матчасть, не учись писать код, сразу вайбкодь» — плохой совет для начинающих, и чем похожи бухгалтер без 1С и вайбкодер без навыков разработки. 👉 Как я использую ИИ для своих задач (кроме программирования). Побочный эффект курса про 1С с ИИ: Cursor + Obsidian + TickTick — личный ассистент, который разбирает инбокс, планирует неделю и помогает учить итальянский с выгрузкой в Anki. Карьера и поиск работы 👉 Проактивный поиск работы. Когда «на рынке спад», можно сложить руки. Но есть альтернативы. История Ермолая от стажера до руководителя. 👉 Не надо бояться отказов. В комментах про Ермолая писали: «я так делал — и мне отказали». Да, отказы будут, это нормально! Не только про 1С ❤️ Знакомства для 1Сников. В нашем эксперименте уже поучаствовали 15 человек (это те, кого по тегу посчитала, а так больше). Города: СПб, Москва, Казань, Новосибирск, Краснодар, Воронеж, Ярославль, Луга. Возраст — от 30 до 44. Пост бессрочный. Искать друзей тоже можно! 👉 А тех, кто в Петербурге: приглашаю на Пешеходный квест — 23 августа. Приходите погулять, порешать загадки и познакомиться вживую. Читайте 👋Заметки 1Сницы #дайджест

В чатах снова «кризис, вакансий мало, сейчас никто не берёт». Можно сложить руки и искать причины снаружи. А можно идти к цели: подтянуть практику, собрать портфолио на типовых, ходить на собесы — и не ждать, пока «звёзды сойдутся». Ниже — реальные отзывы тех, кто выбрал второй путь. Без магии и «гарантий трудоустройства». Просто то, что пишут ребята после Практикума. --- 💬 Алексей Точка А: ещё даже запросы, макеты и СКД не изучил — подтянул за месяц до старта. Точка Б, через несколько месяцев: уже две недели работаю разработчиком 1С. «Я смотрел вакансии, точно знал, что нужна практика на типовых конфигурациях… Три недели поисков… и вот ты уверенно рассказываешь, что дорабатывал УТ, расширения, внешние обработки, менял форму заказа, какие были сложности, и через день тебя приглашают. В первую же неделю на работе я закрывал первые задачи.» И честно: «Нет, вы не станете готовым джуном, но вы точно будете готовы к работе. Это не гламурный марафон — это возможность сделать первые шаги самостоятельно.» --- 💬 Антон На курсе разобрал типовые задачи по доработкам, привык работать в режиме, близком к рабочему. На собеседованиях тестовые оказались очень похожи на задачи курса. Итог: устроился с грейдом «Джун+» в начале 2026 — без опыта работы прошёл собесы, решил тестовые и ещё выбирал между офферами. --- 💬 Михаил «Стала понятна база, как работать с БСП… Теперь прежде чем писать свой „велосипед“, в первую очередь ищу подобную реализацию в БСП. Приобрёл навык общей методики доработки типовых. Понимаешь, откуда можно начать — и порой видишь несколько вариантов решения. Стандарты разработки 1С перестали быть просто словом — они приобрели смысл и ценность.» --- Что это за практикум За 3 месяца — от «код в типовой — китайская грамота» до «могу прийти, разобраться и выполнить задачу». На выходе: решённые задачи «как на работе», которые можно положить в портфолио и обсудить на техсобесе. По факту это заметно выделяет на фоне стажёров, у которых в резюме только к

Навайбкодила интеграцию Алисы с TickTick Давно мучила такая проблема: Как совместить вечерний инфодетокс и гениальные идеи, которые приходят мне перед сном. 💡 Нужна была возможность задачи заводить голосом в TickTick, чтобы не потерять их за ночь. Не беря при этом в руки телефон. Одно время использовала навык Алисы, который добавлял задачи в Телегу. Но это лишний шаг: из ТГ ручками потом слать в ТикТик 👨‍💻Навайбкодила себе навык для Алисы, который создает задачи сразу во входящих сервиса TickTick. Точнее как: попросила ИИ написать код навыка на Python и дать мне инструкцию, что куда нажать, чтобы это подключить. Работает так: - «Алиса, запусти Мои задачи» - «Слушаю. Что добавить в задачи?» - «Купить молоко» - «Задача "Купить молоко" добавлена во Входящие» Потратила где-то час по итогу. В основном на настройки в Я.Диалоге и Яндекс.Клауд. ❓А вам какого навыка для Алисы не хватает, если пользуетесь ей? Или может тоже свои добавляли? Кидайте идеи в комментарии Читайте 👋Заметки 1Сницы #не1Сединым

Будущее где-то рядом? 🤣Фирма 1С ищет человека ,который будет встраивать LLM и ML-сервисы прямо в ядро платформы. 🐱 Вышли ЕРП 2.6 и УТ 11.6 на платформе 8.5 Все готовы к переходу (а может и к перевнедрению 😨) ? Но время еще есть: Плановая дата обязательного перехода – не ранее 30.04.2027 – определяется датой прекращения поддержки LTS-версии 2.5.27 (11.5.27). 7️⃣ А вот "Семерка" всё. Теперь совсем. С 1 января 2027 больше не будут поддерживаться конфигурации на 7.7 Давайте помечтаем, как изменится платформа 1С с встроенным в нее ИИ. Я жду, что в синтаксисе 1С появятся встроенные методы ЗакрытьМесяц() и СделатьВсеХорошо() А вы? 👋 Читайте Заметки 1Сницы

С днем знаний всех причастных! 🍁 Немного о образовательных планах на эту осень: ✅ Инструменты аналитика 1С - новый поток в конце сентября С чем разберемся: основы архитектуры 1С, язык запросов, отчеты на СКД. Дополнительно: немного говорим про настройку форм в конфигураторе и универсальные обработки. Еще расскажу подробнее о том, чего ожидать, а пока предзапись (и ранний анонс набора) здесь: @bgcalls_tools_bot ✅ Практикум для программистов у нас только что стартовал, думаю, до конца года проведем еще один (октябрь - ноябрь) 🤖 Для опытных разрабов рекомендую присмотреться к курсу по ИИ в 1С от Владимира Харина. Мне лично нравится, что у нас живой активный чат выпускников курса и можно и после финала общаться, смотреть "как оно у других" и продолжать учиться 🧑‍🎓

Что нужно знать аналитику в 2026 году? В кризис компании реже нанимают «человека под каждую роль». Охотнее берут того, кто закрывает соседние задачи сам. В вакансиях это звучит как «универсал». На конференциях — как T-shape. T-специалист = глубокая экспертиза в своей роли + базовые навыки в смежных. У аналитика 1С глубина — предметка, знание типовых и понимание всего цикла проекта: от обследования до внедрения. Это ждут по умолчанию. Ширина в "T" - это минимальные технические навыки: • основы архитектуры: объекты, регистры, как устроены таблицы • язык запросов и консоль • СКД чуть больше, чем «настроить группировки в типовом отчете» (хотя сталкивалась, что и с такими запросами шли к программистам) Речь не идет про то, что надо быть «и швец, и жнец, и сам себе программист». Ваша основная компетенция - все еще в аналитике. Код писать не обязательно, вам не надо становиться программистом. Но, если 2023–2024 узкие спецы спокойно жили за счёт дефицита кадров, сейчас в 2026, чтобы оставаться на месте, уже надо бежать. Сейчас рынок ждёт тех, кто разбирается и в учёте, и в инструментах платформы. Примеры как аналитикам пригодилось знание языка запросов и СКД 💬Маргарита: «Курс помог освоить СКД — сдаю самостоятельно разработанные отчёты заказчикам. Лучше пишу задания на разработку». 💬 Арина пришла как продвинутый пользователь: «Стала понимать, какие данные можно получить, а какие нет и доработки не помогут. Быть на одной волне с айтишниками». 💬Анна З.: «Результатом для меня стал свой собственный первый внешний отчет, который был необходим для работы. Раньше за таким отчетом мне пришлось бы обратиться к программисту, несмотря на то, что он достаточно простой. Теперь новый навык добавился в мою копилку!» Это и есть преимущество T-специалистов: в итоге задачи бизнеса решаются быстрее 👉 Разбор ~1500 вакансий, февраль 2026 👉 Навыки аналитика и модель T-shape 👉 Что спрашивают на техсобесе аналитика ————————————————————————— Открыт набор в 6ой поток Инструменты

Три столпа обучения Сегодня - о том, что такое обучение и почему просмотр видео-уроков обучением не является. Три стадии обучения: 1. Получение информации. Послушать урок, прочитать статью 2. Осмысление. Соотнести новое со своей картиной мира, задать вопрос, увидеть связи и противоречия. 3. Применение. Сделать самому, ошибиться, поправить, повторить. Как пишет Дорофеев в "Путь Джедая": "По какой-то причине в нашей культуре часто переоценивают знание — простое концептуальное знание. Как говорится, «знание — сила». ... Если новая информация хоть как-то похожа на то, что человек уже знает, он пропускает ее мимо ушей. Когда получение знания не уравновешивается его осмыслением и применением на практике, наступает своего рода отравление знанием." Потребление контента - это только первый столп. Можно бесконечно смотреть видеоуроки и остаться на том же месте. Мозг узнаёт знакомые слова — возникает эффект, который называют иллюзией знания. Но ничего не меняется.. Знакомо? Получается не застревать в бесконечном "поглощении знаний", а применять их на практике? 👋  Читайте Заметки 1Сницы #как_мы_учимся

Оффлайн-встречи в сентябре: ✔️Петербург, 13 сентября в 13.00 : идем гулять по Лиговке! Нас ждет пешеходный квест. Погода обещает быть питерской ☂️ Подписывайтесь на другие анонсы проекта Бранчи 1Сников в Петербурге ✔️Москва, 27 сентября - выездной 1С - Бранч в столице совместно с Клубом Автоматизаторов. Время 18.00 Еще 25-27 сентября проходит Партнерка в Космосе. Кто там будет очно?

Такой вопрос пришел в личку: «Анастасия, а чем ваш курс отличается от бесплатного курса, который я сейчас смотрю? Что в нем есть такого, чего нет в открытом доступе?» Действительно, зачем нужны курсы, если всё есть в интернете? Давайте разбираться. Помните прошлый пост про три столпа обучения? «Получение информации» — это первый столп из трёх. Само собой, никакой тайной информации о языке запросов или отчётах я на курсе не выдаю. Анна, которая у меня училась, так и написала в отзыве: «На курсе не даются какие-то тайные знания, всё можно найти в свободном доступе». А вот зачем тогда люди (в том числе я) делают иногда выбор в пользу курсов. 1. Структура. Не море ссылок, а маршрут: что смотреть, что делать, в каком порядке. Снова из отзыва Анны: «Подобранные материалы, задания и поддержка дают возможность освоить необходимый минимум в сроки курса и не утонуть в море информации». 2. Обратная связь и чат. Можно задать вопрос и получить ответ. Можно посмотреть, на чём спотыкаются другие — часто ровно на том же. И отпустить мысль «только я не понимаю»: с тобой всё ок, вопросы нормальные. Про страх ошибок уже писала. Это второй столп — осмысление. 3. Разбор ваших рабочих задач. А это уже третий столп — применение. Не абстрактное задание на пустой конфигурации, а отчёт, который просят кадры, или запрос, который вам нужен для поиска ошибок. 4. Дедлайны. Когда нет ограничений по срокам - велик риск отложить на никогда-нибудь. Заметка про то, как дедлайны влияют на обучение. 🤣 Читайте Заметки 1Сницы #как_мы_учимся