Web appOpen in Telegram

Post#بازی_سازی_در_پایتون

3 May 2025
P
Python challenge️
Reply#بازی_سازی_در_پایتون ✅استفاده از عکس در بازی لود کردن فایل عکس : برای اینکه ما بازی جذابی داشته باشیم یقیناً می باست از عکس های زیبا هم استفاده کنیم. برای لود کردن یک عکس ابتدا باید فایل عکس را درون یک متغیر بریزیم سپس آن را رسم کنیم: mypic = pygame.image.load('pic.png') حالا میتونیم عکس روی صفح
#بازی_سازی_در_پایتون ✅نوشتن متن روی صفحه نمایش برای این کار باید مراحل زیر رو طی کنید ابتدا نوع فونت و اندازهش رو بصورت زیر مشخص میکنیم fontObj = pygame.font.Font('tahoma.ttf',12) سپس ورودی اول متن دلخواه خودمون رو مینویسیم و رنگهای پس زمینه و رنگ متن رو با سه عدد مشخص میکنیم. textSurfaceObj = fontObj.render('@pythonchallenge', True,(255,0,0),(0,255,0)) در صورتی که میخواهید در مکان خاصی نوشته تان رسم شود به اینصورت مکان ان را تنظیم میکنید textRectObj = textSurfaceObj.get_rect() textRectObj.center = (300,200) پس از انجام تنظیمات بالا میتوانید مانند یک عکس متنتان را روی صفحه چاپ کنید: screen.blit(textSurfaceObj, textRectObj) 🗂 مرکز آموزش پایتون ➖➖➖➖➖➖➖➖ @pythonchallenge
7 · 1.1K ·

Nearby in the feed

PPython challenge️#مقدماتی_پایتون ✍️مقایسه عملگر بعدی عملگر مقایسه ای است. عملگر نامساوی، که با نماد =! نشان داده میشود، بررسی میکند که ایا حاصل مقایسه دو مقدار باهم برابر نیست؟ PPython challenge️Poll
this message
PPython challenge️#متن_کاوی_با_پایتون ❇️ متاکارکترها - انطباق کارکترها 1️⃣ . (نقطه) : تنها یک کارکتر (هر نوع کارکتری) میتواند ظاهر گردد. 2️⃣ ^ : این علامت در داخل یک کروشه به معنPPython challenge️#دوره_تکمیلی_پایتون ✅تولید یک کپی در آرایه ها ⏪فرض کنید یک آرایه سه در سه داریم و میخواهیم یک کپی از سطرهای اول و دوم و ستون های دوم و سوم ایجاد کنیم،نحوه انجام
PPython challenge️Python challenge️@pythonchallenge · channel · Tech
4 504subscribers759posts in the index
Venue feed Open in Telegram

An open public feed from the search index ChatCrawler — “Google for public Telegram”; refreshed as the venue is crawled. Times are UTC.

Public content only, official Telegram API. About · FAQ · What we do not do · Remove a page · Catalog · Search · How we count