چرا میگویند تغییر از احساس مسئولیت شروع میشود، نه از توانایی؟
خیلی وقتها وقتی با بیعدالتی، فقر، فساد یا تبعیض روبهرو میشویم، در درونمان یک سؤال شکل میگیرد: «نباید برای تغییر این وضعیت کاری کرد؟» این سؤال از وجدان و حس مسئولیت انسان سرچشمه میگیرد.
اما درست از همینجا، تردیدها هم شروع میشوند. با خودمان میگوییم: من که کاری از دستم برنمیآید... اگر وارد شوم چه میشود؟ درس و آیندهام چه؟ خانوادهام چه میشوند؟ اگر هزینه بدهم چه؟
واقعیت این است که بیشتر آدمهایی که در طول تاریخ برای تغییر قدم برداشتهاند، از همان روز اول آدمهای قدرتمند یا آمادهای نبودند. آنها ابتدا احساس کردند که در برابر شرایط موجود مسئول هستند؛ بعد در مسیر، تجربه و توانایی پیدا کردند.
اگر هر روز خبر فقر، بیکاری، مهاجرت، اعدام، فساد یا تبعیض را میبینیم، سؤال اصلی این نیست که «آیا من همه توان لازم را دارم؟» بلکه سؤال این است که «آیا میتوانم نسبت به این وضعیت کاملاً بیتفاوت باشم؟»
تغییر معمولاً از یک تصمیم کوچک شروع میشود؛ تصمیمی که میگوید: من مسئولیت خودم را میپذیرم و تا جایی که بتوانم برای بهتر شدن جامعه تلاش میکنم.
برای فکر کردن:
اگر همه منتظر باشند دیگران کاری انجام دهند، چه کسی اولین قدم را برمیدارد؟
آیا نداشتن قدرت، دلیل کافی برای بیتفاوت ماندن است؟
به نظر شما، بزرگترین مانع تغییر، کمبود توانایی است یا کمبود احساس مسئولیت؟
اگر قرار باشد آینده کشور بهتر شود، سهم ما در این مسیر چیست؟
https://t.me/faryadedaneshjo1404
رودخانه ها هیچ وقت بر عکس نمی روند
پس سعی کن مثل یک رودخانه زندگی کنی
گذشته ات را فراموش کن و روی حال و آینده ات تمرکز کن
کانال دانشجویی « فریاد دانشجو»
البریت انیشتین
هنگامی که محدودیت های خود را پذیرفتیم از آن فراتر می رویم.
ارزش یک انسان، در چیزی است که به جهان میدهد، نه در چیزی که میتواند از آن بگیرد.
سنواتت تمام شد؛ از خوابگاه برو!» | حدود هزار دانشجوی دانشگاه تهران در آستانه محرومیت از خوابگاه
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه تهران اعلام کرده حدود ۱۰۰۰ دانشجوی سنواتی از مهرماه امکان ادامه اسکان در خوابگاههای دانشگاه را نخواهند داشت.
این تصمیم در حالی مطرح شده که اختلال و قطعی اینترنت، آموزش مجازی و تعطیلی یا محدودیت خوابگاهها در ترمهای گذشته، روند تحصیل و پژوهش بسیاری از دانشجویان، بهویژه دانشجویان تحصیلات تکمیلی، را با مشکل مواجه کرده است.
❗️اکنون دانشجویان سنواتی علاوه بر فشارهای آموزشی، با افزایش هزینههای زندگی و محدودیتهای رفاهی، با خطر محرومیت از خوابگاه نیز روبهرو هستند.
آیا منصفانه است هزینه مشکلات و اختلالات دوران تحصیل، در نهایت از جیب خود دانشجو پرداخت شود؟
https://t.me/faryadedaneshjo1404https://www.instagram.com/faryadedaneshjo1404
اگر غریزه دستور بدهد، آیا انسان مجبور است اطاعت کند؟
در قسمت قبل گفتیم یکی از ویژگیهای مهم انسان آگاهی و شناخت است.
اما یک ویژگی مهم دیگر هم وجود دارد:
آزادی و اراده
آزادی و اراده چه معنایی دارند؟
و چرا آنها را یکی از مهمترین تفاوتهای انسان با دیگر جانداران میدانیم؟
🌱 از گیاه تا حیوان؛ یک قدم به سوی آزادی
اگر به مسیر تکامل نگاه کنیم، میبینیم که با پیچیدهتر شدن موجودات، آنها تا حدودی از جبر محیط و غریزه فاصله گرفتهاند.
گیاه تقریباً در یک نقطه ثابت است.
اگر آب و مواد غذایی کافی به ریشهاش نرسد یا شرایط محیطی نامناسب شود، توان جابهجایی و انتخاب محیط دیگری را ندارد.
اما حیوان میتواند حرکت کند.
میتواند برای پیدا کردن غذا جابهجا شود، از خطر فرار کند یا به محیط مناسبتری برود.
یعنی نسبت به گیاه، امکان انتخاب بیشتری دارد.
اما وقتی به انسان میرسیم، ماجرا وارد مرحله دیگری میشود.
🧠 انسان میتواند برخلاف غریزه عمل کند
انسان فقط محیط زندگیاش را انتخاب نمیکند؛ گاهی حتی میتواند در برابر کششهای درونی خودش هم بایستد.
گرسنه است، اما ممکن است غذا نخورد.
میترسد، اما ممکن است به سمت خطر برود.
میتواند از یک محیط امن خارج شود و آگاهانه وارد شرایطی شود که جانش را تهدید میکند.
حتی گاهی انسان برای یک باور، یک آرمان یا دفاع از دیگری، جان خودش را به خطر میاندازد.
پس انسان فقط آن چیزی نیست که غرایزش به او دستور میدهند.
او میتواند بگوید:
«میخواهم» یا «نمیخواهم».
میتواند انتخاب کند.
و همین توان انتخاب، یکی از مهمترین ویژگیهای انسان است.
🔥 آزادی یعنی چه؟
آزادی فقط این نیست که هر کاری دلمان خواست انجام دهیم.
آزادی یعنی انسان بتواند میان چند امکان انتخاب کند و در برابر انتخاب خود مسئول باشد.
پس اگر آگاهی به ما میگوید چه چیزی را بشناسیم،
اراده و آزادی به ما امکان میدهد با آن شناخت انتخاب کنیم و عمل کنیم.
اما یک سؤال اساسی باقی میماند:
❓ آیا انسان واقعاً آزاد است؟
اگر فقر، خانواده، جامعه، حکومت، تربیت، ترس و شرایط زندگی روی انتخابهای ما اثر میگذارند، پس مرز آزادی انسان کجاست؟
آیا ما انتخاب میکنیم، یا شرایط برایمان انتخاب میکنند؟
ادامه دارد...
https://t.me/faryadedaneshjo1404
آگاهی، انتخاب و مسئولیت؛ وقتی دانستن ما را به تصمیم میرساند
آگاهی و اختیار، دو ویژگی مهم انسان هستند. اما این دو چه ارتباطی با هم دارند؟
🔹 بدون آگاهی، انتخاب واقعی ممکن نیست. این آگاهی است که انسان را به نقطه تصمیمگیری میرساند. وقتی انسان شرایط جامعه، مشکلات و پیامدهای تصمیمهای خود را میشناسد، دیگر نمیتواند نسبت به آنچه میبیند کاملاً بیتفاوت بماند؛ در برابر او یک انتخاب قرار میگیرد: سکوت یا مسئولیتپذیری؟
🔹 حیوانات عمدتاً بر اساس غریزه رفتار میکنند، اما انسان میتواند فکر کند، شرایط را بشناسد و میان راههای مختلف انتخاب کند. وقتی میفهمد چه چیزی درست و چه چیزی نادرست است، در برابر این آگاهی مسئولیت پیدا میکند.
🔹 انسان میتواند فقط به زندگی شخصی و خانواده خودش فکر کند و بگوید: «به من مربوط نیست.» اما میتواند انتخاب دیگری هم داشته باشد؛ اینکه برای آزادی و زندگی بهتر دیگران نیز مسئولیت بپذیرد و سهم خود را برای تغییر شرایط موجود ادا کند.
🔹 شخصیت واقعی انسان در لحظههای تصمیمگیری آشکار میشود. هرچه آگاهی بیشتر باشد، مسئولیت انتخاب نیز بیشتر میشود. انسان در برابر انتخابهایش، وجدان خود و جامعهای که در آن زندگی میکند مسئول است و باید درباره تصمیمهایش پاسخگو باشد.
🔹 شاید یکی از مهمترین تفاوتهای انسان همین باشد: انسان میتواند از منافع شخصی خود فراتر برود و بخشی از توان، وقت و سرمایهاش را برای دیگران و آینده جامعه هزینه کند.
✊ آگاهی، نقطه شروع انتخاب است؛ انتخاب، آغاز مسئولیت؛ و مسئولیت، نقطهای است که انسان میتواند مسیر زندگی و جامعهاش را تغییر دهد.
طراحی نخستین ویروسهای فعال با هوش مصنوعی
دانشمندان دانشگاه استنفورد برای نخستینبار با کمک هوش مصنوعی، ژنوم کامل ۱۶ باکتریوفاژ فعال را طراحی و در آزمایشگاه تولید کردند.
این ویروسها فقط باکتریها را هدف قرار میدهند و در آزمایشها توانستند سویههایی از اشرشیا کلی مقاوم به فاژهای طبیعی را از بین ببرند.
پژوهشگران امیدوارند این فناوری در آینده به توسعه درمانهای جدید برای عفونتهای باکتریایی مقاوم به آنتیبیوتیکها کمک کند. با این حال، کارشناسان درباره ایمنی زیستی و ضرورت تنظیم مقررات برای چنین پژوهشهایی هشدار دادهاند.
📌 این دستاورد میتواند گامی مهم در پیوند هوش مصنوعی و پزشکی و آغاز نسل جدیدی از درمانهای ضدباکتریایی باشد.
مطالبهای ساده: دانشجو را زیر فشار بیشتر نبرید
اگر هدف از قوانین خوابگاه، ایجاد نظم و بهبود شرایط دانشجوست، چرا نتیجهاش برای بعضی دانشجویان افزایش فشار، رفتوآمد دشوار و حتی سختتر شدن ادامه تحصیل است؟
«عدد ۲۰۰» شاید فقط یک عدد باشد، اما پشت آن زندگی و شرایط واقعی دانشجویانی قرار دارد که برای تحصیل از شهرهای مختلف دور از خانواده زندگی میکنند. تصمیمگیری درباره خوابگاه باید با درنظرگرفتن توان مالی، مسافت، شرایط رفتوآمد و وضعیت تحصیلی دانشجویان انجام شود، نه صرفاً با وضع یک قانون یکسان برای همه.
📌 نظم مهم است، اما نباید به قیمت فرسودگی و حذف دانشجو از دانشگاه تمام شود. قبل از اجرای چنین قوانینی، صدای خود دانشجوها باید شنیده شود.
🚀 شاید بزرگترین مانع تو، باورِ «نمیتونم» باشه!
جورج دانتزیگ زمانی دو مسئله دشوار ریاضی را حل کرد که تصور میکرد فقط تمرینهای معمولی کلاس هستند؛ درحالیکه آنها از مسائل معروف و حلنشده ریاضی بودند.
او یک نکته مهم را نشان داد: گاهی محدودیت واقعی، توانایی ما نیست؛ باوری است که قبل از تلاش در ذهنمان ساختهایم.
چند سؤال برای خودت:
❓ اگر مطمئن نباشی یک کار «غیرممکن» است، برای رسیدن به آن چقدر بیشتر تلاش میکنی؟
❓ چند هدف را فقط به خاطر ترس از شکست کنار گذاشتهای؟
❓ اگر بهجای «نمیتوانم» بگویی «چطور میتوانم؟»، چه چیزی تغییر میکند؟
❓ واقعاً توانایی تو محدود است، یا هنوز فرصت کشف توانمندیهایت را پیدا نکردهای؟
به توانایی خودت ایمان بیاور؛ شاید چیزی که غیرممکن به نظر میرسد، فقط هنوز امتحانش نکردهای. 🌱
دوستان گرامی
برای باز شدن فضای گفت و گوی سیاسی، بیایید در باره چند پرسش مشخص با هم بحث کنیم
هدف، رسیدن به یک پاسخ از پیش تعیین شده نیست، مهم این است که هرکس بتواند با استدلال،تجربه یا شواهدی که دارد نظرش را مطرح کند.
پاسخ و نظر خودتون رو میتونید همین جا در کامنت بنویسید یا اگر راحت تر هستید به پیوی نفرستید
پرسشهای پیشنهادی برای بحث دانشجویی
آیا «سرنگون نشدن» معیار کافی برای شکست یک استراتژی سیاسی است؟
چگونه میتوان ضعف یا قدرت یک حکومت را بهصورت عینی اندازهگیری کرد؟
تفاوت میان نارضایتی اجتماعی، اعتراض و سازمانیافتگی چیست؟
آیا هر قیام باید فوراً به تغییر حکومت منجر شود تا موفق تلقی شود؟
چه شاخصهایی میتوانند نشان دهند که تعادل قوا در حال تغییر است؟
نقش سازمانیافتگی در تبدیل نارضایتی پراکنده به نیروی سیاسی چیست؟
اگر موافقید از یکی از سوال ها شروع کنیم و سعی کنیم به جای شعار یا قضاوت، استدالال ها و شواهد مختلف را بررسی کنیم
https://t.me/faryadedaneshjo1404
موانع را بشناسیم؛ هیچ مانعی نباید ما را از هدف بازدارد
موانع چگونه سر راه ما قرار میگیرند؟
«مانع» یعنی چیزی که حرکت ما را کند یا متوقف میکند. دشمن هم برای جلوگیری از پیشروی، متناسب با شرایط، مانع ایجاد میکند.
برای مثال، در میدان نظامی، مانعی که میتواند یک نیروی پیاده را متوقف کند، لزوماً برای یک نیروی زرهی کارساز نیست. بنابراین دشمن همیشه تلاش میکند مانعی متناسب با نقطهضعف طرف مقابل ایجاد کند.
در مبارزه اجتماعی هم همین منطق وجود دارد.
🔹 دشمن چگونه مانع ایجاد میکند؟
دستگیری و زندان، اخراج و تعلیق، ترساندن از آسیب دیدن خانواده، فشار و آزار، اعدام و سرکوب، ایجاد فضای ترس و ناامیدی و حتی تبلیغات و القای اینکه «تغییر ممکن نیست»، همگی میتوانند به موانعی در مسیر فعالیت افراد تبدیل شوند.
بخشی از این موانع واقعی هستند و نمیتوان آنها را نادیده گرفت. اما مهم این است که اجازه ندهیم این موانع، تصمیم و اراده ما را از بین ببرند.
🔹 هر مانعی یک راهحل دارد
گاهی باید مانع را دور زد، گاهی باید با آن روبهرو شد و گاهی باید راه دیگری برای ادامه مسیر پیدا کرد. مهم این است که یک مانع را پایان راه تصور نکنیم.
تجربه تاریخ و حتی اتفاقات همین سالها نشان داده است که انسانها میتوانند با وجود مشکلات مختلف، برای هدفی که به آن باور دارند تلاش کنند.
دانشجو، پزشک، کارگر، پدر و مادر، جوان و سالمند؛ هرکدام ممکن است با مشکلات و محدودیتهای متفاوتی روبهرو باشند. اما مشکل زمانی به مانع قطعی تبدیل میشود که اجازه دهیم ما را از حرکت بازدارد.
🔥 انتخاب با ماست
موانع همیشه وجود خواهند داشت؛ مسئله این است که در برابر آنها چه واکنشی نشان دهیم.
اگر هدفی برای آزادی و آینده بهتر جامعه داریم، باید به جای تسلیم شدن در برابر موانع، راه عبور از آنها را پیدا کنیم.
هیچ مسیری بدون مانع نیست؛ اما هیچ مانعی هم نباید پایان مسیر باشد.
https://t.me/faryadedaneshjo1404
🔵 امید، رئیس دانشگاه تهران: گشت حجاب در دانشگاه نداشتیم؛
مسئله فقط اسم و عنوان «گشت» است یا حق انتخاب و آزادی دانشجو؟
اینکه مأمور را «گشت حجاب» بنامیم یا نام دیگری روی آن بگذاریم، اصل مسئله را عوض نمیکند. دانشگاه باید محل علم، اندیشه، پرسشگری و آزادی باشد؛ نه محلی برای کنترل پوشش و رفتار شخصی دانشجویان.
اگر واقعاً قرار است دانشگاه تهران گشت حجاب نداشته باشد، پس باید یک معیار روشن و قابل سنجش وجود داشته باشد: هیچ دانشجویی نباید بهخاطر پوشش خود مورد تهدید، تذکر اجباری، محرومیت، پروندهسازی یا فشار قرار بگیرد.
دانشگاه با حذف یک عنوان اداری آزاد نمیشود؛ دانشگاه زمانی آزاد است که دانشجو برای ظاهر، عقیده و انتخاب شخصیاش احساس ترس نکند.
پس بهجای بازی با کلمات، بهتر است پاسخ روشن باشد: آیا در دانشگاه تهران واقعاً اجبار و کنترل پوشش کنار گذاشته شده است یا فقط «گشت حجاب» با نام دیگری ادامه پیدا خواهد کرد؟
دانشگاه را نمیتوان با تغییر نام مأموریتها آزاد کرد؛ آزادی دانشگاه را باید در رفتار واقعی با دانشجو نشان داد.
https://t.me/faryadedaneshjo1404
🌱 سیوپنجمین دوره «الصافات»؛ فرصتی برای یادگیری، مهارتآموزی و رشد
معاونت رشد و کادرسازی بسیج دانشجویی دانشگاه شهید چمران اهواز برگزار میکند:
🎯 دوره الصافات
🧩 با سرفصلهای معرفتی، بصیرتی، مهارتی و تشکیلاتی
📆 ۱۴ تا ۲۱ شهریور
📍 تهران
👥 ویژه دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
🔸 ظرفیت محدود
اگر به دنبال یک تجربه آموزشی و تشکیلاتی متفاوت و فرصتی برای تقویت مهارتهای فردی و اجتماعی خود هستید، شرکت در این دوره را از دست ندید.
📝 ثبتنام:
برای ثبتنام به سایت alsafat.ir مراجعه کنید.
⏳ مهلت ثبتنام: تا ۱۰ شهریور
💬 جهت کسب اطلاعات بیشتر و پیگیری ثبت نام با شمارههای درج شده در پوستر، در ایتا در ارتباط باشید.
#الصافات #رشد_و_کادرسازی
┄┅═☫ ˹@Basij_SCU 🇮🇷˼ ☫═┅┄
🔴 #اطلاعیه دانشگاه دانشگاه شهید چمران اهواز پیرامون آغاز سال تحصیلی جدید:
♦️مقطع کارشناسی (ورودیهای 1404 و قبل از آن در تمامی رشتهها و دکتری عمومی دامپزشکی) از تاریخ 29 شهریورماه تا 22 مهرماه بهصورت غیرحضوری (مجازی) در بستر سامانۀ مدیریت یادگیری الکترونیکی دانشگاه (LMS) برگزار میگردد و آغاز آموزش حضوری از روز شنبه 25 مهرماه 1405 خواهد بود.
♦️مقطع تحصیلات تکمیلی (دکتری و کارشناسی ارشد ورودی 1404 و قبل از آن در تمامی رشتهها) از تاریخ 29 شهریورماه و به صورت آموزش حضوری خواهد بود.
🍃 رسانه دانشجویی دانشکده علوم 🍃
🗞 @Science_SCU 🎓