Web appOpen in Telegram
PProfessor Technology
Professor Technology
@ProfessorDiscussions · group · Tech · indexed since 2026-08-15 Statistics

Statistics of the group “Professor Technology”

Active group: 194 people wrote in 30 days, 58% of them replied to others, 43% of messages get a reply, growing 0.1% a week.
7,848members±0 in a day · +6 in a week
194writing in 30 days
814messages in 30 days
58%reply to others
43%messages answered
1.3replies per thread
0venues cited it in 30 days0 all time
12reactions in 30 days
29,152messages in the index50,324 total in Telegram
2025-09-10first post
#306 465catalog rank#12 641 in topic · #7 155 in language
What the group talks about
  • Discussions on AI security and red teaming resources.
  • Sharing of free AI models and access methods.
  • Inquiries about cybersecurity learning paths and lab access.
  • Technical questions regarding network security and anonymity.
  • Requests for specific cybersecurity courses and practical labs.
Machine summary of the most discussed messages in 7 days · 01.10.2026

Members 7,848

history since 2026-09-29
2026-09-292026-10-06

Audience checkhow we check

High trustof 100 · compared with 49,468 similar groups
✅Members who wrote in 30 daysusual for groups of 1–10K: 5.3 %2.47 %
✅Same text from manylive groups usually 0–5 % of messages2.7 %
✅Quieter at nightpeople are noticeably quieter at nightyes
✅Reply to each otherusually 17 % of messages43 %
✅Member growthbetween fresh measurementsno jumps

Messages per day

max 259
2026-07-092026-10-06

Writing per day

max 35
2026-07-092026-10-06

Who writes in the chat (30 days)

  • 193 people wrote: 115 regulars, 78 newcomers
  • Half of all messages come from 21 people — 11 % of writers
  • The 10 most active — 30 % of messages

When it posts (UTC, 90 days)

036912151821MoTuWeThFrSaSu

What it posts (90 days)

text96%
photos3%
links1%
stickers0%
files0%
polls0%
videos0%

Most discussed messages in 30 days

📂 AI Red Teaming: Offensive AI Security from Zero to Expert ❕ التصنيف: AI Security 👤 مقدم من: Hossam shady ❗ ملاحظة: 1- للوصول يجب الانضمام هنا أولاً: اضغط 「هنا」 2- إلى هنا ثانياً: https://t.me/c/2398922074/604/5998 12 replies · 2026-09-17 04:18 UTC@admin احنا محتاجين الكورس دا باي طريقه بروف تقدر توفره6 replies · 2026-09-25 13:31 UTC❓ما الموضوع الذي تريدون أن نتحدث عنه في المقال القادم؟ 💭 بعد المقالات الأخيرة، نريد أن نعرف ما الذي يهمكم أكثر، وما المواضيع التي ترغبون في التعمق فيها 🔍 💬اكتبوا لنا في التعليقات الموضوع الذي ترغبون في أن نتحدث عنه، وس5 replies · 2026-09-07 10:43 UTC❓ غريب أن لا يكون هناك تفاعل خلال الفترة الأخيرة، خصوصًا مع المحتوى المترجم. 💭 التفاعل بالنسبة لنا ليس مجرد أرقام، بل هو روح القناة، ومن خلاله نعرف مدى اهتمامكم بالمحتوى ونشاط المتابعين. ✔️ 📌 وبشكل عام، نعتمد على التفا4 replies · 2026-09-16 16:22 UTCسلام عليكم شباب انا لأن بدي اتعلم امن سيبراني لكن مو عندي حاسوب لذا اين اقدر اطبق الأشياء يلي اتعلمها4 replies · 2026-09-26 12:57 UTCتم إطلاق القناة المنتظرة! 🚀 🔥 القناة مخصصة لنشر أحدث الطرق للحصول على أقوى نماذج الذكاء الاصطناعي المدفوعة مجانًا وبـ 0$ تكلفة 🙂 🏳️ نوفر طرقًا تتيح لك الحصول على هذه النماذج واستخدامها، سواء من خلال مزودين جدد أو منصات4 replies · 2026-09-28 20:13 UTCطب يجماعة انا من غزة وما معي حق لابات ejpt ايش اعمل ممكن حد يشاركني حسابوا انا وياه والله تعبت لولا اللابات كان انا مخلص ejpt3 replies · 2026-09-26 10:32 UTCأسعد الله أوقاتكم بكل خير ❤️ 🔥 الحمدلله، وصلنا إلى أكثر من 1,044 دورة مختلفة في مختلف التخصصات التقنية، وما زال هناك الكثير من الدورات في طريقها للنشر، خصوصًا في الذكاء الاصطناعي والبرمجة، بالإضافة إلى دورات عربية جديدة3 replies · 2026-09-08 09:40 UTC

Badge for your website

An image with the venue's fresh numbers linking to its statistics — paste the code into your site or README.

ChatCrawler

Similar venues

catalog data as of 06.10.2026 08:18 UTC · Updated: 2026-10-06 09:55 UTC · How we count →

Whole catalog

An open public feed from the search index ChatCrawler — “Google for public Telegram”; refreshed as the venue is crawled. Times are UTC.

Public content only, official Telegram API. About · FAQ · What we do not do · Remove a page · Catalog · Search · How we count