Увлечение на неделю или будущая профессия?
1. Как подросток реагирует на трудности в этом деле?
🟢Да: может злиться, расстраиваться, ошибаться, но не бросает. Пытается разобраться сам, ищет ответы, пробует разные способы, возвращается к задаче снова.
🟢Нет: при первой же ошибке закрывает ноутбук, бросает гитару, тетрадь или проект и говорит: «Всё, мне это надоело».
2. Сколько времени он проводит за этим занятием без вашего напоминания?
🟢Да: занимается в свободное время, сам возвращается к теме, может забыть про телефон, еду или сон, и вы уже скорее напоминаете ему сделать паузу.
🟢Нет: садится только после фразы: «Ты же сегодня собирался этим заниматься, иди уже попробуй».
3. Интересна ли ему внутренняя суть процесса?
🟢Да: он пытается разобраться глубже. Не просто смотрит игру, а интересуется, как её создавали. Не просто слушает музыку, а пробует подобрать аккорды. Не просто смотрит красивую картинку, а спрашивает, как это сделано.
🟢Нет: его больше привлекает внешняя обложка, быстрый результат, красивый образ или ощущение, что это выглядит интересно со стороны.
4. Возвращается ли этот интерес снова и снова?
🟢Да: даже если интерес иногда стихает, он всё равно возвращается в разных ситуациях. Подросток снова вспоминает эту тему, замечает её вокруг, обсуждает, пробует, смотрит, читает или задаёт вопросы.
🟢Нет: интерес ярко вспыхивает, быстро исчезает, а потом откладывается в сторону.
❗️Теперь посчитайте количество ответов «да» и напишите ниже сколько баллов у вас получилось ⤵️
198 · А вот и результаты теста ⤵️
4 балла
Глубокий интерес или даже призвание 🤩
Похоже, перед вами действительно устойчивый и глубокий интерес ребёнка, а возможно, даже основа его будущей профессии. из таких интересов очень часто вырастают направления обучения, специальности и профессиональные пути.
Поддерживайте ребёнка. Помогайте ему пробовать себя в этой сфере глубже, знакомьте с людьми из профессии, ищите проекты, мастер-классы, дополнительные занятия и возможности для практики.
2–3 балла
Хобби-поиск 🤓
Это абсолютно нормальная история для подросткового возраста.
Ребёнок примеряет на себя разные роли, изучает свои интересы, проверяет себя в разных занятиях и постепенно начинает лучше понимать себя.
Наблюдайте дальше. Не давите. Пусть пробует.
Но, пожалуй, делать окончательные выводы и инвестировать «миллионы» в дорогие программы пока рановато.
0–1 балл
Мимолётный хайп 😜
Скорее всего, перед вами мимолётное увлечение.
Подросток мог увидеть это у друзей, блогеров, в фильме или сериале.
Ему часто нравится сам образ, статус или красивый результат больше, чем процесс и содержание занятия.
Интерес быстро вспыхивает, но на долгое время огонька в глазах обычно не хватает, поэтому делать серьёзные выводы здесь пока не стоит.
234 · Фотография
нажмите — покажем
244 · нажмите — покажем
Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Что важнее для будущего: способность, интерес или дисциплина?
Этот вопрос мне тоже задают очень часто.
Родители переживают, что у ребёнка нет каких-то ярко выраженных способностей.
Подростки переживают, что им многое интересно, но они пока не понимают, в чём они действительно сильны.
Если смотреть на мой опыт работы с подростками, для будущего важны все три составляющие 🧑💼.
💪 Способности помогают быстрее осваивать определённые задачи и получать хорошие результаты.
😃 Интерес даёт энергию двигаться дальше, изучать новое и сохранять вовлечённость.
📝 Дисциплина помогает поддерживать этот процесс и превращать способности и интересы в реальные достижения.
Проблема в том, что многие пытаются найти какой-то один главный ответ.
Кто-то делает ставку только на способности.
Кто-то ждёт идеальную профессию, которая будет постоянно вызывать интерес и восторг.
Кто-то считает, что всё решают трудолюбие и дисциплина.
На практике самые устойчивые образовательные и профессиональные траектории обычно складываются там, где встречаются все три элемента.
🟢Есть способности.
🟢Есть искренний интерес.
🟢Есть готовность регулярно прикладывать усилия.
Именно поэтому в профориентации меня всегда интересует гораздо больше, чем список сильных сторон подростка.
Мне важно понять, что ему действительно нравится, что получается лучше всего, ради чего он готов продолжать движение даже тогда, когда становится сложно.
247 · Что бы я никогда не стала делать со своими детьми, после 15 лет работы в образовании
За годы работы я видела сотни подростков. Очень успешных, талантливых, умных и совершенно разных.
И знаете, некоторые выводы я давно сделала для себя как мама.
▶️Я бы никогда не делала культ из оценок.
Хорошие оценки могут быть приятным бонусом. Но сами по себе они не гарантируют ни успешную карьеру, ни счастливую жизнь, ни понимание своего пути.
▶️Я бы никогда не заставляла ребёнка бесконечно подтягивать предмет, который вызывает только раздражение и сопротивление.
Да, базовый уровень знаний нужен. Но гораздо больше пользы я вижу в развитии тех предметов и сфер, где у ребёнка появляется интерес, энергия и желание узнавать больше 🙌.
▶️Я бы никогда не выбирала кружки, секции и дополнительные занятия исключительно потому, что они кажутся полезными именно мне.
Подростку очень сложно увлечься тем, что выбрали за него.
▶️Я бы никогда не превращала всё детство в бесконечную подготовку к экзаменам.
Кроме учёбы подростку нужны спорт, друзья, творчество, отдых, новые впечатления и просто нормальная жизнь.
▶️Я бы никогда не требовала от 14-летнего ребёнка готового ответа на вопрос: «Кем ты будешь через десять лет?»
В этом возрасте гораздо важнее понять себя, чем выбрать одну профессию на всю жизнь.
И, пожалуй, самое главное.
▶️Я бы никогда не сравнивала своего ребёнка с другими.
Потому что за 15 лет работы я ни разу не видела двух одинаковых историй. У каждого подростка свой темп взросления, свои сильные стороны и свой путь.
233 · А что бы вы добавили в этот список, исходя из своего опыта?
Давайте обменяемся опытом. Иногда одна чужая история помогает увидеть свою ситуацию гораздо яснее.
- Я бы никогда не...
👇
231 · Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
Онлайн инженерная школа Росатома.
(Бесплатно 7-11 классы)
🔥Нашла еще один интересный ресурс для ребят, которым нравятся физика, математика, инженерия и технические направления.
Сейчас проходит бета-тест образовательной платформы «ВОЛНА», на базе которой работает онлайн-инженерная школа Росатома.
Что мне показалось интересным?
Платформа позволяет постепенно двигаться от школьной программы к более серьёзному уровню подготовки без бесконечных поисков отдельных курсов, преподавателей и материалов.
Особенно сильным выглядит блок по физике. Авторы заявляют подготовку от программы 7 класса до уровня заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
Что уже есть на платформе:
✔️ 365 занятий по физике;
✔️ 159 занятий по математике;
✔️ более 6000 задач с автоматической проверкой;
✔️ занятия от преподавателей, тренеров олимпиадных сборных и авторов учебников;
✔️ материалы по космосу, энергетике, современным технологиям и науке.
Если ваш подросток рассматривает инженерные, технические, IT-направления или просто любит физику и математику, возможно, ресурс окажется полезным.
🔗 Ссылка на платформу: volna.study
340 · Не поверите, в этом году запросов на зарубежное образование у меня удвоилось, по сравнению с прошлыми годами. Не смотря на то, что здесь я особо про него не пишу.
А там столько всего интересного накопилось и выгодного. 😄
268 · Опрос
нажмите — покажем
277 · нажмите — покажем
Привет, друзья!
Кажется, я впервые за долгое время почти на неделю пропала из канала.
И причина очень простая. Сейчас наступил, пожалуй, самый напряжённый период в моей работе 🔥.
20 июня стартовал приём документов в российские университеты, а параллельно продолжается поступление ребят в зарубежные вузы. Поэтому последние дни проходят буквально в режиме нон-стоп.
За это время мы с ребятами успели многое.
📌 Подавали документы в российские университеты. От топовых московских вузов до региональных и коммерческих программ.
📌 После публикации результатов ЕГЭ пересчитывали шансы на поступление и в некоторых случаях полностью меняли стратегию подачи документов.
📌 Один из ребят, к сожалению, очень неудачно сдал историю. Сейчас вместе принимаем решение о пересдаче и заново просчитываем все возможные варианты.
📌 Начали следить за конкурсными списками. Для многих семей сейчас начинается самый волнительный этап поступления.
📌 Параллельно продолжаем работать с зарубежными поступлениями. Ждём визовые документы, сопровождаем ребят, которые поступили в университеты Европы, США и Азии, решаем организационные вопросы перед отъездом.
Одним словом, сейчас настоящее горячее время.
Буду стараться чаще находить небольшие окошки, чтобы делиться с вами важными новостями, интересными наблюдениями и полезной информацией.
А еще, помню, что обещала отдельно рассказать о поступлении за рубеж, новых возможностях и изменениях этого года.
А всем абитуриентам и их родителям хочу пожелать только одного.
Спокойствия, терпения и веры в себя.
Поступление - это марафон. Совсем скоро всё обязательно встанет на свои места.
Всем удачи! ❤️
224 · Последние две недели я практически живу приемной кампанией 🤯.
Сейчас большую часть времени работаю уже не как профориентолог, а как специалист по поступлению и образовательным стратегиям. Каждый день мы проверяем карты вузов, анализируем конкурс, сверяем документы, консультируем семьи и буквально сопровождаем ребят до момента зачисления.
И знаете, что меня больше всего удивило в этом году?
Не сами правила поступления.
А количество изменений, которые происходят буквально в последние недели и важные детали, которые упускают семьи.
На что я советую обратить внимание всем, кто сейчас подает документы.
✔️ Перепроверьте количество мест.
Даже за последний месяц некоторые вузы перераспределили бюджетные и платные места между образовательными программами. Если вы анализировали информацию несколько недель назад, обязательно откройте ее еще раз.
✔️ Проверьте вступительные испытания.
Даже если вы уверены, что поступаете только по результатам ЕГЭ, еще раз внимательно изучите правила приема. На некоторых направлениях есть дополнительные творческие испытания, собеседования или профессиональные экзамены. Обязательно уточните сроки, формат и место их проведения.
✔️ Уточните, где именно будет проходить обучение.
Обратите внимание не только на название университета. Иногда обучение ведется в другом институте внутри вуза, отдельном кампусе или филиале. Лучше заранее понимать, где именно будет учиться ребенок, чтобы потом не столкнуться с неприятными сюрпризами.
✔️ Перепроверьте индивидуальные достижения.
Я снова вижу одну и ту же ошибку. Родители уверены, что медаль, олимпиада, волонтерство или ГТО принесут дополнительные баллы в любом вузе. На практике каждый университет самостоятельно определяет, какие достижения учитывать и сколько баллов за них начислять. То, что работает в одном вузе, может вообще не учитываться в другом.
✔️ Посмотрите структуру образовательных программ.
Часть программ объединили, часть разделили, а некоторые получили новые названия. Иногда кажется, что ну
144 · Фотография
нажмите — покажем
нажмите — покажем
А эта информация больше для моих коллег⤵️
3 июля пройдет онлайн-конференция для профориентаторов подростков.
Профориентация меняется быстрее, чем кажется.
Меняется система образования.
Меняются запросы родителей.
Меняются подростки.
Меняются инструменты, форматы работы и ожидания от специалиста.
Нам важно понимать:
что происходит в профессии,
куда движется рынок,
какие услуги становятся востребованными,
как усиливать свою практику
3 июля мы стартует онлайн-конференция: «Готовься к сезону профориентации летом»
Время: 10:00–14:00 МСК
Формат: онлайн
Участие: бесплатно
🔗 ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на конференцию
134 · Пока выпускники подают документы, я уже все чаще думаю о тех ребятах, которые только переходят в 11 класс.
Каждый год приемная кампания становится для меня не только самым активным периодом, но и возможностью увидеть, как меняются правила игры.
И если честно, тенденции этого года заставляют задуматься...🧐
Что я вижу уже сейчас?
📈 Средние баллы ЕГЭ продолжают расти.
📈 Высокобалльников становится больше.
📈 Конкуренция усиливается практически на всех популярных направлениях подготовки.
Что это означает?
К сожалению, рассчитывать, что в следующем году получится поступить примерно так же, как в прошлом, уже не стоит.
С каждым годом все большее значение приобретают не только результаты ЕГЭ, но и грамотная стратегия поступления.
Именно поэтому я советую семьям будущих одиннадцатиклассников не откладывать все до сентября 🙏.
Лето дает возможность спокойно, без спешки и постоянного стресса подготовить фундамент будущего поступления.
Что уже можно сделать сейчас?
✔️ Составить предварительную карту вузов.
✔️ Продумать несколько сценариев поступления.
✔️ Проверить предметы ЕГЭ и возможные комбинации направлений.
✔️ Изучить, какие индивидуальные достижения действительно будут учитываться в выбранных вузах.
✔️ Посмотреть проходные или средние баллы последних лет и объективно оценить свои ориентиры.
Чем раньше появляется стратегия, тем спокойнее проходит весь 11 класс.
Не приходится принимать важные решения в последний момент, когда времени и сил уже почти не остается.
Именно поэтому я уже много лет повторяю родителям одну и ту же мысль.
Поступление начинается не в июле.
Оно начинается значительно раньше. В тот момент, когда семья принимает первые стратегические решения о будущем ребенка.
135 · Сейчас у меня перед глазами два совершенно реальных кейса.
И они, наверное, лучше любой статистики показывают, почему одни семьи проходят поступление спокойно, а другие оказываются в постоянном стрессе.
▶️ Первый кейс.
Ко мне обратился выпускник 11 класса. Баллы ЕГЭ уже получены, сейчас нужно срочно определяться с поступлением.
И очень быстро становится понятно, что до этого момента никакой стратегии практически не было.
Есть несколько университетов, которые нравятся. Есть понимание, что хочется что-то инженерное. Но нет четкого представления о специальностях, образовательных программах, профилях, конкурсах, учебных планах и собственных шансах на поступление.
Получается, что все самые важные решения приходится принимать именно сейчас, когда времени практически не осталось.
И дело здесь совсем не в баллах ЕГЭ. Они, кстати, неплохие
Проблема в другом.
Когда нет заранее продуманной стратегии, даже хорошие баллы не избавляют от огромного количества тревоги, спешки, и ошибок, в конечном результате.
▶️ А буквально сегодня я закончила работу с другим мальчиком.
Он только переходит в 11 класс.
Мы завершили большую программу профориентации и образовательной стратегии. Уже определили подходящие профессии, специальности, профили, университеты, обсудили несколько сценариев поступления и буквально расписали дорожную карту на весь следующий учебный год.
Сегодня я отправила ему шаблон карты вузов, которую он спокойно начнет заполнять этим летом.
И это уже совершенно другая картина.
Вместо того чтобы следующим летом в спешке разбираться, чем отличается одно направление от другого, он сможет весь 11 класс спокойно готовиться к ЕГЭ, постепенно изучать университеты, корректировать список программ и понимать свои реальные шансы на поступление.
Самое интересное, что оба этих мальчика способные.
Разница между ними совсем не в знаниях.
Она в том, что один начал строить свою образовательную стратегию уже после получения результатов ЕГЭ, а второй почти за год до поступлени
136 · Всем прекрасного воскресного вечера!
Наконец-то хочу добраться до обсуждения зарубежного образования.
И чтобы я понимала, что будет полезно и интересно именно вам. Напишите в комментариях свои вопросы на тему зарубежного образованию. А я постараюсь на них ответить 😉
96 · Почему я вообще заговорила про зарубежное образование
Друзья, знаю - сейчас в разгаре российская приёмная кампания 🤯, все нервничают... Но вопросов про учёбу за рубежом за последнее время пришло так много, что откладывать эту тему дальше просто нечестно.
Расскажу, почему я вообще берусь об этом говорить.
Почти 20 лет я в теме зарубежного образования. 15 из них - руководила направлением международного образования в одной из крупнейших российских компаний. За это время я побывала в сотнях университетов по всему миру, работала с вузами Европы, США, Канады, Азии, Австралии. Договаривалась о партнёрствах, участвовала в международных выставках, помогала сотням ребят выстроить траекторию поступления за границу - и видела, что из этого реально работает, а что оказывается красивой упаковкой.
И вот что я вижу сейчас: информации о зарубежном образовании стало много, а точной - катастрофически мало. Мифы, устаревшие схемы, советы "специалистов", которые сами ни разу не были внутри системы.
Прежде чем начать, хочу понять, куда смотрите сейчас. Напишите в комментариях, какие страны вы сейчас рассматриваете или присматриваетесь? Так я пойму, с чего начать в первую очередь 👌
239 · С чего начинается выбор зарубежного образования?
Когда мы начинаем говорить с семьей про зарубежное образование, я всегда начинаю с важных критериев.
Сначала нужно понять, что именно важно ребенку и его семье, какую задачу должно решить образование за рубежом.
Обычно мы смотрим на несколько ключевых критериев:
🟢 цель получения образования;
🟢 бюджет;
🟢 локация;
🟢 язык обучения;
🟢 требования к поступлению;
🟢 возможность остаться после учебы.
И уже на этом этапе часть стран уходит из списка рассмотрения.
210 · Сегодня хочу начать с одного из самых важных и актуальных критериев: с бюджета. ❗️
Посмотрим, как сейчас можно делить страны с точки зрения стоимости обучения.
Как бы прагматично это ни звучало, именно бюджет очень быстро делит зарубежное образование на разные маршруты и разные полюса.
Здесь я обычно вижу два больших пула стран и, по сути, два разных типа запроса от семей.
🚩Первый полюс: дорогое, рейтинговое и статусное образование
Это США, Канада, Великобритания, Ирландия, Швейцария и часть других направлений, где образование чаще всего связано с высоким бюджетом.
Здесь мы говорим про сильные англоязычные программы, престижные университеты, высокий международный статус диплома и мощную академическую среду.
В этом блоке могут быть университеты топ-100 мировых рейтингов, университеты Лиги плюща, Russell Group университеты, известные школы бизнеса, искусства, дизайна, инженерии и других направлений.
Это маршрут для семей, которым важны рейтинг, престиж, бренд университета, окружение и дальнейшие международные возможности.
Бюджет здесь, конечно, самый высокий.
Причем нужно учитывать, что платить придется не только за обучение. В общий бюджет входят проживание, питание, медицинская страховка, визы, перелеты, учебные материалы и личные расходы студента.
Если говорить только про обучение, то в этом блоке часто нужно ориентироваться на суммы от 20 тысяч евро в год и выше только за обучение.
А дальше потолка почти нет. Есть программы за 30, 40, 50 тысяч долларов в год и больше.
Если считать обучение вместе с проживанием и всеми сопутствующими расходами, то общий бюджет редко будет ниже 40-50 тысяч долларов в год. В некоторых странах и университетах он может быть значительно выше.
Гранты и стипендии в этом сегменте возможны, но обычно это точечные истории.
Например, под очень сильный академический профиль, выдающиеся достижения, спорт, творческое портфолио или конкретную университетскую программу.
Поэтому я всегда говорю: стипендия может быть частью стратегии, но она ре
261 · Часто родители даже не начинают рассматривать зарубежное образование.
Им кажется, что оно точно окажется намного дороже российского.
Но если разложить все расходы по полочкам, картина оказывается немного интереснее.
Давайте вместе посчитаем.
📍Москва: обучение в хорошем вузе сегодня стоит в среднем 400-800 тыс. рублей в год.
📍Санкт-Петербург: около 400-600 тыс. рублей в год.
А что за рубежом?
✔️ Среднебюджетные университеты: примерно 9-12 тыс. евро в год (около 800 тыс. - 1,1 млн рублей).
✔️ Бюджетные варианты: 3-5 тыс. евро в год (примерно 250-450 тыс. рублей).
✔️ Дорогие варианты: от 30 тыс. евро в год (от 2,5 млн рублей).
Получается, что само обучение за рубежом далеко не всегда стоит значительно дороже российского. Во многих странах есть вполне сопоставимые по стоимости варианты.
Но важно помнить, что к стоимости обучения всегда добавляются расходы на проживание, питание, медицинскую страховку, визу, перелеты и другие сопутствующие затраты. Поэтому итоговый бюджет в большинстве случаев все же оказывается выше.
Дальше все зависит от целей, приоритетов и финансовых возможностей семьи.
Поэтому сначала считаем полный бюджет образовательного маршрута, а уже потом принимаем решение.
256 · Вижу ваши голоса в опросе. Бюджет на образование у всех разный, это понятно.
Кто-то рассматривает только бесплатное обучение, кто-то готов платить до 500 тысяч рублей в год, а кто-то - больше миллиона за сильную программу.
Давайте прям на пальцах посмотрим, какие варианты можно искать в каждом диапазоне.
🌐 Бесплатно или почти бесплатно
Бюджетные места в России, полные гранты и стипендии за рубежом. Также государственные вузы, например, Австрии и Германии, где обучение может быть практически бесплатным или стоить около 1,5-2 тыс. евро в год. При этом, не забываем, расходы на проживание остаются.
🌐 До 500 тыс. рублей в год
Сербия, Венгрия, отдельные программы Италии, Китая, Германии, Австрии.
Например, средняя стоимость обучения в Сербии сейчас составляет около 2,5 тыс. евро в год.
Есть и другие страны с похожей стоимостью обучения, но сегодня я не беру их в расчет. К сожалению, российским студентам сейчас там крайне сложно получить студенческую визу.
🌐 От 500 тыс. до 1-1,2 млн рублей в год
Нидерланды, Малайзия, Южная Корея, Япония, а также часть программ Италии, Франции, Испании и Германии.
🌐 От 1 млн рублей и выше
США, Великобритания, Канада, Австралия, Ирландия, Швейцария, ОАЭ..
Это лишь ориентиры по стоимости обучения.
Итоговый бюджет всегда зависит от конкретного университета, программы и языка обучения.
И, кстати, пока писала, поймала себя на интересной мысли. Россию сейчас можно вписать практически в каждую категорию. От бесплатного обучения до программ стоимостью свыше миллиона рублей в год.
Поэтому вопрос уже давно не только в цене.
Гораздо важнее понять, какая образовательная стратегия подходит именно вашему ребенку.
300 · С бюджетом немного разобрались.
Но, если честно, деньги далеко не первый вопрос, который я обсуждаю.
Есть вопрос, который для меня гораздо важнее.
Зачем вашему ребенку зарубежное образование?
Именно от него я отталкиваюсь. И именно ответ на него очень часто сокращает список возможных стран в несколько раз.
Потому что цели у семей бывают совершенно разные.
✔️ Кто-то хочет, чтобы ребенок в будущем жил и работал за рубежом.
✔️ Кто-то мечтает о дипломе сильного мирового университета.
✔️ Для кого-то главное - свободный английский язык.
✔️ Кто-то ищет более современное и практическое образование.
✔️ Кто-то хочет, чтобы ребенок оказался в международной среде, нашел друзей со всего мира и научился мыслить глобально.
✔️ А иногда все проще. За границей уже живут родственники, и семье важно, чтобы ребенок был рядом.
Под каждую из этих целей подходят разные страны.
Где-то проще остаться после окончания университета.
Где-то сильнее международное сообщество студентов.
Где-то лучшие программы именно по вашему направлению.
Поэтому одним из первых вопросов на консультации я всегда задаю именно этот:
Какую задачу должно решить зарубежное образование именно для вашего ребенка?
Очень часто именно этот ответ становится отправной точкой всей дальнейшей стратегии.
А вы уже думали над этим вопросом? Как бы на него ответили вы?
305 · Друзья, со стоимостью зарубежного образования немного разобрались. Теперь посмотрим, можно ли ее снизить за счет стипендий и грантов.
Да, можно! Но стипендия всегда требует сильного основания.
Вот 5 основных вариантов:
🚩 За академические достижения
Высокие оценки, сложная школьная программа, олимпиады, сильное портфолио. Такие стипендии часто частично покрывают обучение, иногда полностью.
🚩 За спортивные результаты
Чаще всего встречаются в США. Особенно в университетах NCAA первого и второго дивизионов. Размер поддержки зависит от вида спорта, уровня спортсмена и университета.
🚩 По финансовому положению семьи
Некоторые университеты оценивают доход семьи и могут предоставить финансовую помощь вплоть до полной стоимости обучения. Особенно характерно для части американских вузов.
🚩 Государственные и международные гранты
Например, программы Erasmus Mundus, DAAD, государственные гранты отдельных стран. Часто они рассчитаны на магистратуру, исследования или конкретные направления (некоторые сейчас недоступны для российских студентов).
🚩 За особые таланты и достижения
Творческое портфолио, музыка, лидерские проекты, волонтерство, предпринимательство, сильное эссе или выполнение конкурсного задания.
Главное правило: стипендию нужно искать не отдельно от поступления, а сразу подбирать университеты, где профиль вашего ребенка может быть интересен.
295 · Есть направления, которые особенно интересно рассматривать за рубежом.
Научные и технические специальности, бизнес, творческие индустрии, hospitality, новые междисциплинарные программы. Во многих странах по этим направлениям можно найти сильные университеты, современную инфраструктуру, практику, международную среду и хорошие карьерные возможности.
Но есть и другая группа специальностей.
Те, где мало просто выбрать хороший вуз и поступить.
Право, дипломатия, политика, медицина, ветеринария напрямую связаны с законодательством, лицензированием, языком и правилами конкретной страны.
Здесь особенно важно заранее понимать:
• где студент сможет пройти практику
• признают ли диплом в другой стране
• можно ли будет получить лицензию
• насколько реально остаться и работать после выпуска
• придется ли переучиваться или сдавать дополнительные экзамены
Именно поэтому выбор страны по таким направлениям нужно начинать не с рейтинга университета.
А с ответа на вопрос: где и кем ребенок планирует работать после окончания обучения.
В комментариях вы особенно активно спрашивали про медицину.
С нее и начнем.
Потому что медицина за рубежом звучит очень привлекательно, но на практике это один из самых сложных образовательных маршрутов.
218 ·