موسسه آموزش ریاضی نام آورانtext not yet in the index
خیلی از سوالات دستور همینگونهاند. باید معنای بیت درک شود تا بتوان پاسخ داد.
معنای سرراست بیت، همان است که ما را به پاسخ میرساند. نباید زیاد مته به خشخاش گذاشت.
26 July 2026
stardخیلی از سوالات دستور همینگونهاند. باید معنای بیت درک شود تا بتوان پاسخ داد.
معنای سرراست بیت، همان است که ما را به پاسخ میرساند. نباید زیاد مته به خشخاش گذاشت.
خب بیت را که نیورده است😁
مصرع تنهاست
ایرادم هم به همین است
stardtext not yet in the index
اگر منظورت اصل نزاکت (Politeness Principle) از دیدگاه جفری لیچ (Geoffrey Leech) است، «با تدبیر عمل کردن» مستقیماً یکی از اصول نیست، بلکه به اصل تدبیر (Tact Maxim) اشاره دارد.
اصل تدبیر میگوید:
زیان و هزینه را برای مخاطب کم، و سود و منفعت را برای او زیاد کن.
به همین دلیل، فرد با تدبیر در گفتار، خواستههایش را طوری بیان میکند که کمترین تحمیل را به مخاطب وارد کند.
مثال:
❌ «همین الآن در را ببند.»
✅ «ممکنه لطفاً در را ببندی؟»
جملهٔ دوم با رعایت اصل تدبیر (Tact Maxim) مودبانهتر است، چون فشار و تحمیل کمتری به مخاطب وارد میکند.
موسسه آموزش ریاضی نام آورانخب بیت را که نیورده است😁
مصرع تنهاست
ایرادم هم به همین است
فرقی نمیکند، بیت یا مصراع.
موسسه آموزش ریاضی نام آورانکه به او دست داد و یاری ناتوانیاش داد
مشکلش کجاست؟🤔
این -اش را خودتان افزودهاید. در متن نیست.
stardФотография
Tact = تدبیر
Generosity = بخشندگی
Approbation = تحسین
Modesty = تواضع
Agreement = توافق
Sympathy = همدردی / همدلی
موسسه آموزش ریاضی نام آورانضمیر حذف شده😁
از روی جدل نمیگم
شم زبانی من واقعا چنین خوانشی رو درست تشخیص داد سر جلسه آزمون😅
موسسه آموزش ریاضی نام آورانضمیر حذف شده😁
نه. آن -شِ اول به فاعل جمله برمیگردد، نه مفعول (ناتوان).
که او را دست داد و کمکِ فردی ناتوان کرد.
موسسه آموزش ریاضی نام آوراناز روی جدل نمیگم
شم زبانی من واقعا چنین خوانشی رو درست تشخیص داد سر جلسه آزمون😅
نه، اختیار دارید.
ولی همینطوری نمیشود ضمیر را حذف کرد، باید قرینهای باشد.
موسسه آموزش ریاضی نام آوراناگر منظورت اصل نزاکت (Politeness Principle) از دیدگاه جفری لیچ (Geoffrey Leech) است، «با تدبیر عمل کردن» مستقیماً یکی از اصول نیست، بلکه به اصل تدبیر (Tact Maxim) اشاره دارد.
اصل تدبیر میگوید:
زیان و هزینه را برای مخاطب کم، و سود و منفعت را برای او زیاد کن.
به همین دلیل، فرد با
سپاسگزارم. 🙏
stardنه. آن -شِ اول به فاعل جمله برمیگردد، نه مفعول (ناتوان).
که او را دست داد و کمکِ فردی ناتوان کرد.
اگر اشتباه میگم بفرمایید
که دست دادش : که به او دست داد
«ـَش» درواقع متمم حرف اضافه است در این جمله.
(جمله مفعول غیر مستقیم دارد)
و از طریق حذف به قرینه معنوی «ناتوانیاش» هم داشته ایم.
به این خاطر که ضمیر گرچه نقش نحوی متفاوتی دارد اما ارجاع و مصداق یکسان دارد.
«که به پوریا دست داد و یاری ناتوانی پوریا داد.»
موسسه آموزش ریاضی نام آوراناگر اشتباه میگم بفرمایید
که دست دادش : که به او دست داد
«ـَش» درواقع متمم حرف اضافه است در این جمله.
(جمله مفعول غیر مستقیم دارد)
و از طریق حذف به قرینه معنوی «ناتوانیاش» هم داشته ایم.
به این خاطر که ضمیر گرچه نقش نحوی متفاوتی دارد اما ارجاع و مصداق یکسان دارد.
«که به پوریا د
خودش را یاری نکرده، کسِ دیگری را یاری کردهاست.
که به پوریا دست داد و یک ناتوان (هوشنگ) را یاری داد.
stardخودش را یاری نکرده، کسِ دیگری را یاری کردهاست.
که به پوریا دست داد و یک ناتوان (هوشنگ) را یاری داد.
منم که نگفتم خودش را یاری کرده.
آرین به پوریا دست داد و آرین یاری ناتوانی پوریا داد.
موسسه آموزش ریاضی نام آورانمنم که نگفتم خودش را یاری کرده.
آرین به پوریا دست داد و آرین یاری ناتوانی پوریا داد.
فهمیدم مشکل کجاست.
جسارتاً فعل دستدادن را اشتباه دریافتهاید.
منظور از دستدادن، دستدادنِ فیزیکی (shaking hands) نیست، منظور پیشآمدن/رخدادن است.
یعنی:
اینگونه برای پوریا رقم خورد که هوشنگ را یاری دهد.
stardفهمیدم مشکل کجاست.
جسارتاً فعل دستدادن را اشتباه دریافتهاید.
منظور از دستدادن، دستدادنِ فیزیکی (shaking hands) نیست، منظور پیشآمدن/رخدادن است.
یعنی:
اینگونه برای پوریا رقم خورد که هوشنگ را یاری دهد.
با خواندن مصراع پیشین، همهچیز روشن میشود:
تنش درست و دلش شاد باد و خاطر خوش
که دست دادش و یاریِ ناتوانی داد
[ممدوح/معشوقِ من] تندرست و دلشاد و آسودهخاطر باشد! چراکه از فرصتی که برایش پیش آمد، استفاده کرد و به دادِ آدمِ ناتوانی (منظور خودِ شاعر است) رسید.
stardفهمیدم مشکل کجاست.
جسارتاً فعل دستدادن را اشتباه دریافتهاید.
منظور از دستدادن، دستدادنِ فیزیکی (shaking hands) نیست، منظور پیشآمدن/رخدادن است.
یعنی:
اینگونه برای پوریا رقم خورد که هوشنگ را یاری دهد.
خب شاید ابهام واژگانی در فعل «دست دادن» وجود دارد😂
به هر حال برداشت من که از شم زبانی من برخاسته بر اساس آنچه که مینماید «بدساخت» (از نظر نحوی و معنایی) نیست.
پس بار تقصیر بر دوش من نیست. بر دوش طراح سوال است.
اما از اینکه بگذریم من معنی ای که از «دست دادن» دریافت کردم به معنی «کمک رساندن» و «یاری رساندن» بود
مثل زبان محاوره وقتی میگوییم« یه دستی بده من این ماشینو درست کنم»
نمیدونستم معنی «پیش آمدن و رخ دادن» هم میدهد
موسسه آموزش ریاضی نام آورانخب شاید ابهام واژگانی در فعل «دست دادن» وجود دارد😂
به هر حال برداشت من که از شم زبانی من برخاسته بر اساس آنچه که مینماید «بدساخت» (از نظر نحوی و معنایی) نیست.
پس بار تقصیر بر دوش من نیست. بر دوش طراح سوال است.
اما از اینکه بگذریم من معنی ای که از «دست دادن» دریافت کردم به معنی
جز همان معنیای که عرض کردم، گمان نکنم معنی دیگری از این بیت برداشت شود، بیت پیچیدهای نیست.
دستدادن هم اینجا به معنیای که گفتید، نیست.
stardبا خواندن مصراع پیشین، همهچیز روشن میشود:
تنش درست و دلش شاد باد و خاطر خوش
که دست دادش و یاریِ ناتوانی داد
[ممدوح/معشوقِ من] تندرست و دلشاد و آسودهخاطر باشد! چراکه از فرصتی که برایش پیش آمد، استفاده کرد و به دادِ آدمِ ناتوانی (منظور خودِ شاعر است) رسید.
به همین علت میگم چون بیت کامل نیومده تو دفترچه نمیشه انتظار داشت فقط یک خوانش درست باشد
stardجز همان معنیای که عرض کردم، گمان نکنم معنی دیگری از این بیت برداشت شود، بیت پیچیدهای نیست.
دستدادن هم اینجا به معنیای که گفتید، نیست.
موافقم ولی ما پیش از این داشتیم در قامت مصرع صحبت میکردیم نه بیت!
اینکه منظور شاعر چه بوده که کاملا روشن است در بیت.
ولی اینکه منظور طراح سوال چه بوده در مصرع تکی روشن نیست!
stardفهمیدم مشکل کجاست.
جسارتاً فعل دستدادن را اشتباه دریافتهاید.
منظور از دستدادن، دستدادنِ فیزیکی (shaking hands) نیست، منظور پیشآمدن/رخدادن است.
یعنی:
اینگونه برای پوریا رقم خورد که هوشنگ را یاری دهد.
چه برداشت جالبی!
من فکر میکردم این عبارت نوعی پسمرجع داشته باشد. به این ترتیب که ضمیر َش به همان ناتوان که در ادامه آمده ارجاع دهد.
Replymessage unavailable
چطوری اعتراض رو ثبت کنیم؟
متن سازمان سنجش:
در صورتی که به کلید اولیه نکات اصلاحی و تکمیلی دارید لازم است از تاريخ 1405/05/01 تا تاریخ 1405/05/05 با مراجعه به سامانه پاسخگویی اینترنتی (request.sanjesh.org) نسبت به ثبت نظر در قالب فرم "اعلام نظر به کلید سوالات آزمون کارشناسی ارشد سال 1405" اقدام نمایید.
3.3K ·